Questions in this chapter

দৃশ্যকল্প-১: তিথি চা তৈরি করতে গিয়ে দেখল, দুটি বক্স-এ সাদা বস্তু রয়েছে। সে বুঝতে পারল না কোনটাতে চিনি। সে দুটি বক্স থেকে আলাদা করে দু'চামচ সাদা বস্তু মেঝেতে ফেলল। কিছুক্ষণ পর দেখা গেল সাদা বস্তুর একটিতে কিছু পিপড়া এল। এতে বোঝা গেল, যে বস্তুতে পিঁপড়া এসেছে সেটাই চিনি।

দৃশ্যকল্প-২: আম বাগানের মালিক সকালবেলা বাগানে গিয়ে দেখলেন, গাছে একটিও আম নেই। তিনি ভাবলেন, আমগুলো-হাওয়ায় উড়ে গেছে।

ক. কাজ চালানো প্রকল্প কী? খ. প্রকল্প সুনির্দিষ্ট হওয়া প্রয়োজন কেন? গ. দৃশ্যকল্প-১ এ প্রকল্পের কোন প্রমাণ প্রতিফলিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো। ঘ. দৃশ্যকল্প-২ বৈধ প্রকল্পের কোন শর্তের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয়? বিশ্লেষণ করো।

দৃশ্যকল্প-১: বিজ্ঞানী নিউটন আপেল কেন মাটিতে পড়ে তা ব্যাখ্যার জন্য মাধ্যাকর্ষণ তত্ত্ব আবিষ্কার করেন। পরবর্তীকালে দেখা গেল যে, এ তত্ত্বটি জোয়ার-ভাটা, গ্রহ-নক্ষত্রের গতিবিধি ব্যাখ্যা করে অতিরিক্ত ক্ষমতার পরিচয় দিয়েছে।

দৃশ্যকল্প-২: কোনো এক বাড়িতে তালা ভেঙে চুরি হয়েছে। পুলিশ এসে. তালার ওপর হাতের ছাপ পরীক্ষা করে প্রকৃত চোর শনাক্ত করেন।

ক. প্রতিবেদক অনুকল্প কী?

খ. প্রকল্প যাচাইকরণ দরকার কেন?

গ. দৃশ্যকল্প-১ এ 'অতিরিক্ত ক্ষমতা' বলতে পাঠ্যপুস্তকের কোন বিষয়টি নির্দেশিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ. দৃশ্যকল্প-২ প্রকল্পের কোন ধারণাটি নির্দেশ করছে? বিশ্লেষণ করো।

রাহিন সাহেব অফিসে হঠাৎ অসুস্থ হয়ে পড়েন। অফিসের সহকর্মীরা তাকে দ্রুত ডাক্তারের কাছে নিয়ে যান। রাহিন 'সাহেবকে দেখে ডাক্তার প্রাথমিকভাবে ধারণা করেন যে, তার মস্তিষ্কে রক্তক্ষরণ হয়েছে। রাহিন সাহেবকে ডাক্তার কতগুলো পরীক্ষা করতে বললেন। পরীক্ষার রিপোর্টে দেখা যায় সত্যিই রাহিন সাহেবের মস্তিষ্কে রক্তক্ষরণ হয়েছে। ডাক্তার রিপোর্ট দেখে পরবর্তী পদক্ষেপ গ্রহণ করেন।

ক. প্রকল্প কাকে বলে?

খ. কাজ চালানো প্রকল্প কেন প্রয়োজন?

গ. উদ্দীপকে কোন বিষয়টি প্রতিফলিত হয়েছে? তার প্রকৃতি ব্যাখ্যা করো।

ঘ. উদ্দীপকে কি প্রকল্পের সবগুলো স্তর পরিলক্ষিত হয়েছে? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

মারিয়া বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বাসায় ফেরার পর দেখলো যে, তার ব‍্যাগে রাখা মোবাইল ফোনটি নেই। মারিয়ার ছোট বোন সামিয়া বললো, "তোমার মোবাইল ফোনটি মনে হয় ভূতে নিয়ে গিয়েছে।” মারিয়া বললো, "ব্যাগের চেইন খোলা, মোবাইল ফোনটি নিশ্চিত চুরি হয়ে গিয়েছে।"

ক. প্রকল্পের স্তর কয়টি?

খ. বাস্তব কারণ বলতে কী বোঝ?

গ. সামিয়ার বক্তব্য পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়কে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ. উদ্দীপকে মারিয়া ও সামিয়ার বক্তব্য বৈধ প্রকল্পের শর্তাবলির আলোকে বিশ্লেষণ করো।

দৃশ্যকল্প-১: বিদ্যুৎ এক জাতীয় তরল পদার্থ।

দৃশ্যকল্প-২: আইসক্রিম দিয়ে জ্বরের চিকিৎসা করা যায়।

ক. কাজ চালানো প্রকল্প কাকে বলে?

খ. সংকট উত্তরক দৃষ্টান্তের প্রয়োজন হয় কেন?

গ. দৃশ্যকল্প-২ এ প্রকল্পের কোন শর্তটি অনুসরণ করা হয়নি?

ঘ. দৃশ্যকল্প-১ এ যা প্রকাশিত হয়েছে তার প্রকৃতি বিশ্লেষণ করো।

কাদের সাহেব বিদেশ থেকে দীর্ঘদিন পর গ্রামের বাড়ি আসেন। গ্রামের বাড়িতে এসে তিনি দেখতে পান তাদের গ্রামে নারী শিক্ষার হার একেবারে কম। তিনি এ বিষয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষার পর সিদ্ধান্ত দেন যে, এ অঞ্চলে নারী শিক্ষার অভাবের প্রধান কারণ তাদের বাল্যবিবাহ।

ক. প্রকল্প কী?

খ. প্রকল্প প্রণয়ন করা হয় কেন?

গ. উদ্দীপকে কাদের সাহেবের বক্তব্যটি প্রকল্পের কোন স্তরের অন্তর্ভুক্ত? ব্যাখ্যা করো।

ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত সমস্যা সম্পর্কে সিদ্ধান্ত গ্রহণের জন্য প্রকল্পের কোন কোন স্তর অনুসরণ করতে হবে? বিশ্লেষণ করো।

আফজাল সাহেব তার ছেলেকে স্কুল থেকে আসতে দেরি হচ্ছে দেখে ধারণা করলেন যে, ছুটির পর হয়তো অতিরিক্ত কোনো ক্লাস হচ্ছে। পরে তিনি শ্রেণি শিক্ষককে ফোন করে এ ব্যাপারে নিশ্চিত হলেন।

ক. কাজ চালানো প্রকল্প কী?

খ. আমাদের ব্যবহারিক জীবনে প্রকল্পের ব্যবহার অপরিহার্য কেন? ব্যাখ্যা করো।

গ. "উদ্দীপকে উল্লেখিত বিষয়টি একটি যথার্থ প্রকল্প"- উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।

ঘ. উদ্দীপকে যে বিষয়টির প্রতিফলন ঘটেছে-তার স্তরসমূহ বিশ্লেষণ করো।

আজাদ দেখলো যে, পুকুরের সব মাছ মরে ভেসে উঠেছে। আজাদের দাদি বললো, মানুষের বদনজর পড়ার কারণে মাছগুলো মরে গেছে। আজাদ ভাবলো, কেউ. পুকুরে বিষ প্রয়োগ করে মাছগুলো মেরে ফেলেছে। এরপর সে পুকুরপাড়ে একটি বিষের বোতল দেখতে পেয়ে এ ব্যাপারে নিশ্চিত হলো।

ক. প্রকল্প কী?

খ. সব প্রকল্পকে বৈধ প্রকল্প বলা যায় না কেন?

গ. উদ্দীপকে বর্ণিত আজাদের দাদির ভাবনা প্রকল্পের কোন শর্তকে লঙ্ঘন করেছে?

ঘ. আজাদের কাজগুলোতে প্রকল্পের স্তরগুলো যথাযথভাবে অনুসরণ করা হয়েছে- বিশ্লেষণ করো।

ইমরান কয়েকদিন ধরে জ্বরে ভুগছিল। এমতাবস্থায় সে গ্রামের একজন কবিরাজের কাছে গেলে কবিরাজ বললো, শরীরের অভ্যন্তরীণ সমস্যার কারণে জ্বর হয়েছে। এরপর সে হাসপাতালের একজন চিকিৎসকের কাছে গেল। চিকিৎসক তাকে পর্যবেক্ষণ করলেন, রক্ত পরীক্ষা করলেন এবং সবশেষে বললেন, সে টাইফয়েড জ্বরে আক্রান্ত।

ক. প্রকল্পের ইংরেজি প্রতিশব্দ কী?

খ. কাজ চালানো প্রকল্প বলতে কী বোঝায়?

গ. উদ্দীপকের 'কবিরাজের প্রকল্পটির বৈধতা যাচাই করো।

ঘ. উদ্দীপকের চিকিৎসক কি প্রকল্পের স্তরগুলো যথাযথভাবে অনুসরণ করেছেন? তোমার মতামত দাও।

ক. বাস্তব কারণ কী?

খ. সকল আনুমানিক ধারণাই কি প্রকল্প?

গ. উদ্দীপকে দেখা, সতর্কতা, নির্বাচন ও পরীক্ষণ দ্বারা পাঠ্যবইয়ের কোন দিকগুলোকে নির্দেশ করা হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ. উদ্দীপকে (?) চিহ্নিত স্থানে নির্দেশিত পাঠ্যবইয়ের বিষয়টি বৈধ হওয়ার শর্তাবলি আলোচনা করো।

রাতুল জ্বরে আক্রান্ত হলে তার মা ডাক্তার ডাকতে চাইলে রাতুলের দাদি বললো রাতুলকে ঠাণ্ডা পানি দিয়ে গোসল করিয়ে আইসক্রিম খেতে দাও। কারণ ঠান্ডা পানি এবং আইসক্রিম জ্বর কমায়। এদিকে রাতুলের বাবার বন্ধু রাজশাহী থেকে আম পাঠালে দুইদিন পর তিনি দেখলেন যে আমগুলো দ্রুত পাকছে এবং পচে নষ্ট হয়ে যাচ্ছে। এই থেকে তিনি সিদ্ধান্ত নিলেন আমগুলো কার্বাইড মুক্ত।

ক. প্রকল্প কী?

খ. প্রকল্পের কেন প্রয়োজন হয়?

গ. রাতুলের দাদির বক্তব্যে প্রকল্পের কোন শর্ত লঙ্ঘিত হয়েছে? ব্যাখ্যা - করো।

ঘ. রাতুলের বাবার সিদ্ধান্তের আলোকে প্রকল্পের স্তর বিশ্লেষণ করো ।

তৌফিক ও হাসান সাম্প্রতিক সময়ের করোনা ভাইরাস এর সংক্রমণ নিয়ে কথা বলছিল। তৌফিক বললো, এই রোগটি বিশ্বে মহামারি আকারে ছড়িয়ে পড়েছিল। পরে বিজ্ঞানীরা এটিকে ভাইরাসবাহিত রোগ বলে চিহ্নিত করেন। হাসান বললো, এটি একটি দীর্ঘ গবেষণার ফল যা অনেকগুলো পথ অতিক্রম করে প্রাথমিক ধারণাটি সত্য প্রমাণিত হয়েছে।

ক. প্রতিবেদক অনুকল্প কী?

খ. প্রকল্প স্ববিরোধমুক্ত হতে হবে কেন?

গ. উদ্দীপকে কোন ধারণার প্রতিফলন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ. উদ্দীপকের আলোকে প্রকল্প বৈধ হওয়ার উপায়গুলো বিশ্লেষণ করো।

ঘটনা-১: এই বছর হাওর অঞ্চলে কোনো একটি সমস্যার কারণে হঠাৎ পানি বৃদ্ধি পেয়ে বন্যা হয়। যার কারণে প্রচুর ফসল নষ্ট হয়।

ঘটনা-২: একজন কৃষক এই বছর ধার্নের ক্ষেতে কোনো ধরনের পরিচর্যা না করেই ভালো ফসল উৎপাদন করেন। এতে তিনি ভাবলেন হয়তো ধানের চাহিদা কমে গেছে তাই ভালো ফসল হয়েছে।

ক. প্রকল্পের স্তর কয়টি?

খ. প্রকল্পকে যাচাইযোগ্য হতে হয় কেন?

গ. উদ্দীপকে ঘটনা-১ এর প্রাসঙ্গিকতা ব্যাখ্যা করো।

ঘ. ঘটনা-২ প্রকল্পের কোন শর্তের সাথে অসঙ্গতিপূর্ণ? বিশ্লেষণ করো।

নাতাশার ছোট ভাইকে পাওয়া যাচ্ছে না। তার দাদি বলেছে, তাকে ভূতে নিয়ে গেছে। তার মা বলেছে, এসব কিছু না, তবে তার ছোট ভাই রাগ করে মামার বাড়ি যেতে পারে।

ক. বাস্তব কারণ কাকে বলে?

খ. আরোহ সমন্বয় বলতে কী বোঝায়?

গ. উদ্দীপকে নাতাশার দাদির বক্তব্যে নির্দেশিত প্রকল্পের প্রকৃতি ব্যাখ্যা করো।

ঘ. উদ্দীপকে নাতাশার দাদি ও তার মায়ের বক্তব্যে নির্দেশিত প্রকল্পের তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।

দৃশ্যকল্প-১: বৃদ্ধ হাশেম আলীর ধারণা, প্রচুর পরিমাণে মিষ্টি খাওয়ার জন্য তার ডায়াবেটিস রোগ সেরে গেছে।

দৃশ্যকল্প-২: সন্টু মিয়া ভোরবেলা তার বাতাবিলেবু গাছ তলায় গিয়ে দেখল, লেবু গাছে এবং গাছতলায় কোনো লেবু নেই। তখন সে ধারণা করল, তার লেবুগুলো আকাশের দিকে উঠে গেছে। ক. সাময়িক প্রকল্প কী?

খ. সংকট উত্তরক দৃষ্টান্ত বলতে কী বোঝ?

গ. দৃশ্যপট-১ এ নির্দেশিত প্রকল্পের প্রকৃতি ব্যাখ্যা করো।

ঘ. দৃশ্যপট-১ এবং দৃশ্যপট-২ এ নির্দেশিত প্রকল্পের মধ্যে সম্পর্ক আলোচনা করো।

একদিন গভীর রাতে পান্না জ্বরের ঘোরে প্রলাপ বকতে থাকলে দাদি বললেন, মনে হয় পান্নার ওপর ভূতের আছর পড়েছে। পান্নার বাবা ডাক্তার নিয়ে আসলে বিভিন্ন পরীক্ষা-নিরীক্ষা করে তার সর্দি-জ্বর ধরা পড়ে। ডাক্তার পান্নাকে প্রয়োজনীয় ঔষধ দিয়ে ঠাণ্ডা লাগা থেকে দূরে থাকতে বলে চলে যান। অসুস্থ পান্নার মন ভালো করার জন্য তার ছোট চাচা দুষ্টুমি করে বলেন, 'বেশি বেশি করে ফ্রিজের ঠাণ্ডা পানি খেলে জ্বর ভালো হয়ে যাবে।

ক. প্রকল্প কাকে বলে?

খ. কাজ চালানো প্রকল্পকে কি যথার্থ প্রকল্প বলা যায়?

গ. উদ্দীপকে দাদির বক্তব্যে প্রকল্পের কোন শর্তটি লঙ্ঘন করা হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ. প্রকল্পের শর্তের আলোকে উদ্দীপকে ডাক্তারের বক্তব্য ও পান্নার ছোট চাচার বক্তব্যের তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।

সুমি খুব মেধাবী ছাত্রী। হঠাৎ করেই সে অস্বাভাবিক আচরণ শুরু করে ।. কারণ হিসেবে এলাকাবাসী বললো, ভূতের আছর পড়েছে সুমির ওপর। - কিন্তু সুমির বাবা সুমিকে ডাক্তার এর কাছে নিয়ে গেলেন। ডাক্তারি পরীক্ষায় দেখা গেলো অপুষ্টির কারণেই সুমির অসুস্থতা।

ক. কাজ চালানো প্রকল্প কী? খ. সর প্রকল্পকে বৈধ প্রকল্প বলা যায় না কেন? গ. এলাকাবাসীর কথায় প্রকল্পের কোন শর্ত লঙ্ঘিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো। ঘ: উদ্দীপকে ডাক্তারী পরীক্ষায় প্রকল্পের যে দিকটি নির্দেশ করেছে তা পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

শরীফ একজন দরিদ্র কৃষক। একদিন সকালে ক্ষেতে গিয়ে তিনি দেখলেন, তার সমস্ত ফসল কে বা কারা নষ্ট করছে। শরীফের মা বললো নিশ্চয়ই এটা কোনো দৈত্যের কাজ। কিন্তু শরীফ এ ঘটনার কোনো সুরাহা করতে না পেরে থানায় অভিযোগ করল। পুলিশ এসে এলাকার সকলকে জিজ্ঞাসা করল। কিন্তু গ্রামবাসী তেমন কিছু বলতে পারল না। অবশেষে পুলিশ শরীফের ক্ষেতে গিয়ে একটা গামছা উদ্ধার করল এবং গামছার সূত্র ধরে আসল অপরাধীকে ধরে ফেলল।

ক. প্রকল্প কাকে বলে? খ. প্রকল্পকে কেন যাচাইযোগ্য হতে হয়? গ. উদ্দীপকের গামছার ভূমিকাটি পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা করো। ঘ. উদ্দীপকের শরীফের মায়ের বক্তব্য বৈধ প্রকল্পের শর্তের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

একটি বাচ্চাকে কয়েকদিন যাবত খুঁজে পাওয়া যাচ্ছিল না। জলিল বললো, কোনো ভূত বাচ্চাটিকে চুরি করে নিয়ে গিয়েছে। এমতাবস্থায় বিষয়টি পুলিশকে জানানো হলো। পুলিশ সন্দেহভাজন পাঁচজনকে গ্রেফতার করল। পরবর্তীতে মোবাইল ফোনের কল রেকর্ড পরীক্ষা করে পাঁচজনের মধ্য থেকে প্রকৃত দোষীকে চিহ্নিত করল।

ক. প্রকল্পের প্রথম স্তর কোনটি? খ. যাচাইকরণ বলতে কী বোঝ? গ. উদ্দীপকের মোবাইল ফোনের কল রেকর্ড পরীক্ষা করার বিষয়টি প্রকল্পের আলোকে ব্যাখ্যা করো। ঘ. উদ্দীপকের জলিলের প্রকল্পটি সম্পর্কে তোমার মতামত দাও।

দৃশ্যকল্প-১: সবিতা মেশিনে কাপড় সেলাই করার জন্য সুতার একটি বড় রিল কিনলেন। সেই সুতা দিয়ে তিনি মেয়ের জামা তৈরি করার পর নকশা তুলে হাতের কাজ করলেন। আবার সেই একই সুতার সাহায্যে গলার হার ও কানের দুলও তৈরি করলেন।

দৃশ্যকল্প-২: পিয়াসের বন্ধু অরণ্য তাকে বলেছে চৌরাস্তার মোড়ে তার বাসা। ছুটির দিনে পিয়াস অরণ্যের সাথে দেখা করার জন্য চৌরাস্তার মোড়ে আসলো। কিন্তু সেখানে অনেকগুলো রাস্তা থাকায় বন্ধুর বাসা কোনদিকে তা বুঝতে পারছিল না। এমন সময় মনে হলো বন্ধু বলেছে, একটি হাসপাতালের পাশেই তার বাসা। তখন হাসপাতালটি দেখে সহজেই, পিয়াস তার বন্ধুর বাসাটি খুঁজে পেল।

ক. পরোক্ষ সমর্থন কাকে বলে?

খ. প্রকল্পকে সর্বদা সুনির্দিষ্ট হতে হয় কেন?

গ. দৃশ্যকল্প-১ প্রকল্প প্রমাণের কোন পদ্ধতি নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।

ঘ. দৃশ্যকল্প-২ 'প্রকল্প প্রমাণের প্রত্যক্ষ পদ্ধতির সাথে জড়িত'- পর্যালোচনা করো।