Questions in this chapter
P' দেশের সংবিধান গণপরিষদের মাধ্যমে প্রতিষ্ঠা লাভ করে। সংবিধানটির প্রকৃতি হল লিখিত ও দূষ্পরিবর্তনীয়। এ সংবিধানে মৌলিক অধিকারের সন্নিবেশ রয়েছে এবং এককেন্দ্রিক ও সংসদীয় গণতন্ত্র প্রবর্তনের কথা বলা হয়েছে।
ক. ধর্মনিরপেক্ষতা কী?
খ. সংবিধানে মৌলিক অধিকারের সন্নিবেশ কেন গুরুত্বপূর্ণ? ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে 'P' দেশের সংবিধানের সাথে তোমার পঠিত কোন দেশের সংবিধানের মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত সংবিধানের মূল বৈশিষ্ট্যগুলো বিশ্লেষণ করো
ক. মৌলিক অধিকার কী?
খ. বাংলাদেশ সংবিধানের ধর্ম নিরপেক্ষতার নীতিটি ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে কোন দেশের সংবিধানকে নির্দেশ করা হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত সংবিধানের প্রধান বৈশিষ্ট্যসমূহ বিশ্লেষণ করো।
'X' রাষ্ট্রের একটি অঞ্চল স্বাধীনতা অর্জনের পর থেকেই আশা করছিল তাদের অঞ্চলের সামগ্রিক উন্নয়ন সাধিত হবে। কিন্তু তারা শাসক শ্রেণির শোষণের শিকার হয়। এক পর্যায়ে তাদের এক সম্মোহনী নেতা একটি কর্মসূচি পেশ করেন। যাতে তাঁর অঞ্চলের জনগণের অর্থনৈতিক মুক্তি, স্বাধিকারের কথা বলা হয়। পরবর্তীতে এই নেতার মাধ্যমে একটি স্বাধীন রাষ্ট্রের আবির্ভাব হয়। স্বাধীনতা অর্জনের এক বছরের মধ্যেই তিনি জাতিকে একটি লিখিত সুস্পষ্ট নীতিমালা উপহার দেন যার মাধ্যমে রাষ্ট্র পরিচালিত হবে।
ক. মুক্তিযুদ্ধের সময় বাংলাদেশকে কতটি সেক্টরে বিভক্ত করা হয়?
খ. রাষ্ট্রপ্রদত্ত সুযোগ সুবিধা সম্পর্কে ব্যাখ্যা করো।
গ. লিখিত সুস্পষ্ট নীতিমালা দ্বারা তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়কে বোঝানো হয়েছে? এর বৈশিষ্ট্যগুলো ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত কর্মসূচি ছিল সমগ্র বাঙালির বাঁচার দাবি-বিশ্লেষণ করো।
একটি রাষ্ট্র পরিচালনার জন্য প্রয়োজন কিছু নিয়মকানুন। যা একটি মৌলিক দলিলে লিপিবদ্ধ থাকে। একটি রাষ্ট্র স্বাধীন হওয়ার পর লিপিবদ্ধ দলিলটিতে-সংসদীয় পদ্ধতির সরকার, এককক্ষবিশিষ্ট আইনসভা, বিচার বিভাগের স্বাধীনতা, জনগণের মৌলিক অধিকার এবং রাষ্ট্রপরিচালনার মূলনীতির উল্লেখ রয়েছে। দলিলটি সংশোধন করতে হলে সংসদ সদস্যের দুই-তৃতীয়াংশ ভোটের প্রয়োজন হয়।
ক. বাংলাদেশের সংবিধানের অনুচ্ছেদ কয়টি?
খ. মৌলিক অধিকার বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত রাষ্ট্রটির সংবিধানের সাথে তোমার পঠিত কোন সংবিধানের সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত রাষ্ট্রটির রাষ্ট্র পরিচালনার মূলনীতিসমূহের তাৎপর্য মূল্যায়ন করো।
অনন্তপুর ও গইয়াতলা গ্রামের শিক্ষিত বেকার যুবকেরা অর্থনৈতিকভাবে নিজেদের স্বাবলম্বী করার লক্ষ্যে একটি ব্যবসা প্রতিষ্ঠান গড়ে তোলে। অনন্তপুর গ্রামের যুবকেরা প্রতিষ্ঠান পরিচালনার মূল দায়িত্ব গ্রহণ করে। কয়েক বছর পর গইয়াতলা গ্রামের যুবকেরা লক্ষ করে অনন্তপুর গ্রামের যুবকেরা পরিচালনার দায়িত্ব নিয়ে বেশি সুবিধা নিচ্ছে এবং তারা বঞ্চিত হচ্ছে। গইয়াতলা গ্রামের যুবকেরা প্রতিষ্ঠানটি থেকে বেরিয়ে এসে নিজেরাই আলাদা ব্যবসা প্রতিষ্ঠান গড়ে তুলে এটি পরিচালনার দায়িত্ব গ্রহণ করে। তার। প্রতিষ্ঠানটি সুষ্ঠুভাবে পরিচালনার জন্য সাধারণ নীতিমালা তৈরি করে এবং সদস্যদের স্বার্থ রক্ষার জন্য বিশেষ কিছু বিধান যুক্ত করে, যা আদালত কর্তৃক বলবৎযোগ্য। এছাড়াও পাঁচটি মূলনীতি লিপিবদ্ধ করে। যা তাদের ঐক্যবদ্ধ রাখতে ও প্রতিষ্ঠানটি পরিচালনায় সহায়ক ভূমিকা পালন করবে।
ক. যুক্তফ্রন্ট কী?
খ. মৌলিক গণতন্ত্র কি প্রকৃত গণতন্ত্র? ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের গইয়াতলা গ্রামের যুবকেরা স্বার্থ রক্ষার জন্য যে বিধানাবলি তৈরি করেছে তার সাথে তোমার দেশের নাগরিকের স্বার্থ রক্ষায় কোন বিধানাবলির মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত মূলনীতির সাথে তোমার দেশের যে মূলনীতির সাদৃশ্য রয়েছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।
দীর্ঘ নয় মাস সংগ্রাম করে ‘ক’ রাষ্ট্রটি স্বাধীনতা অর্জন করে। তারপর কেন্দ্রীয় ও প্রদেশিক পরিষদের নির্বাচিত জনপ্রতিনিধি বৃন্দের সমন্বয়ে একটি সংবিধান প্রণয়ন কমিটি গঠিত হয়। উক্ত কমিটি ব্রিটেন এবং ভারতের সংবিধানের উত্তম বিষয়সমূহের অনুকরণে একটি সংবিধান রচনার উদ্যোগ গ্রহণ করে। এতে জনগণের মৌলিক অধিকারসহ রাষ্ট্রীয় কার্যাবলির সকল বিষয় অন্তর্ভুক্ত হয়। উক্ত সংবিধানে সংসদীয় ব্যবস্থার উত্তম বৈশিষ্ট্যসমূহও প্রতিফলিত হয়। এ সংবিধান দুই-তৃতীয়াংশ সংসদ সদস্যের সংখ্যাগরিষ্ঠতার ভিত্তিতে সংশোধন করা হয়।
ক. প্রশাসনিক ট্রাইব্যুনাল কাকে বলে?
খ. বাংলাদেশের সংবিধানের যেকোনো একটি মূলনীতি ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত দেশটির সংবিধানের সাথে বাংলাদেশের সংবিধানের সাদৃশ্যসমূহ আলোচনা করো।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত সংবিধানটি কি উত্তম সংবিধান? যুক্তি দাও।
ক. সর্বজনীন ভোটাধিকার কী?
খ. ছয় দফাকে বাঙালির ‘মুক্তির সনদ’ বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকের প্রশ্নচিহ্নিত (?) স্থানটি তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়ের প্রতি ইঙ্গিত করেছে? উক্ত বিষয়ের বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করো ।
ঘ. জনগণের সার্বভৌমত্ব প্রতিষ্ঠা এবং মৌলিক অধিকার রক্ষার বিষয়টির গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।
ক. ‘দেশবন্ধু’ হিসেবে কে পরিচিত ?
খ. এ. কে. ফজলুল হককে কৃষককূলের মুক্তির দিশারি' বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত সংবিধানের সাথে পাঠ্যবইয়ের কোন দেশের সংবিধানের মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত সংবিধানটি কি উত্তম সংবিধান? যুক্তি দাও।
ক. ‘সর্বভারতীয় মুসলিম লীগ’ প্রতিষ্ঠিত হয় কত সালে?
খ. প্রতিবন্ধীর ধারণা ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে কোন দেশের সংবিধানকে নির্দেশ করা হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত সংবিধানের প্রধান প্রধান বৈশিষ্ট্যসমূহ বিশ্লেষণ করো।
একটি রক্তাক্ত সংগ্রামের পর ‘X’ রাষ্ট্রটি স্বাধীনতা লাভ করে। স্বাধীনতা লাভের মাত্র এক বছরের মধ্যেই ‘X’ নামক রাষ্ট্রটি সংবিধান প্রণয়ন করতে সমর্থ হয়। এ সংবিধানটি পৃথিবীর অন্যতম সেরা সংবিধান যা বিশ্বব্যাপী প্রশংসিত হয়। এ সংবিধানে জাতীয়তাবাদ, গণতন্ত্র, সমাজতন্ত্র ও ধর্মনিরপেক্ষতাকে রাষ্ট্রীয় মূলনীতি হিসেবে গ্রহণ করা হয়।
ক. ‘মুসলিম লীগ’ কত সালে গঠিত হয়?
খ. মৌলিক অধিকার বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সংবিধানটির সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ের সংবিধানের সাদৃশ্য রয়েছে কি? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ সংবিধানটি পৃথিবীর অন্যতম শ্রেষ্ঠ সংবিধান বিশ্লেষণ করো।
ফেরদৌসী অনার্স ও মাস্টার্স পরীক্ষায় ভালো ফলাফল অর্জন করে ইউরোপের একটি রাষ্ট্রের নামকরা বিশ্ববিদ্যালয়ে পিএইচডি করার সুযোগ পায়। দেশটিতে গিয়ে সে রাষ্ট্রটির রাজনীতি ও শাসনব্যবস্থা সম্পর্কে জানতে পারে। রাষ্ট্রটিতে আইনসভার একটি কক্ষের সদস্যগণ জনপ্রিতিনিধি। প্রধানমন্ত্রী নির্বাহীপ্রধান হলেও রানির নামে সবকিছু পরিচালিত হয়। রাষ্ট্রটিতে প্রদেশ থাকলেও স্বায়ত্তশাসন ভোগ করতে পারে না। দেশটির সংবিধান অলিখিত।
ক. ‘স্বরাজ দল’ কার উদ্যোগে প্রতিষ্ঠিত হয়?
খ. আগরতলা মামলার উদ্দেশ্য কী ছিল?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত রাষ্ট্রের সংবিধানের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ তোমার পঠিত সংবিধানের বৈশিষ্ট্য লেখো।
ঘ. তুমি কি মনে কর, বাংলাদেশের সংবিধান উদ্দীপকের রাষ্ট্রটির সংবিধানের চেয়ে উত্তম? যুক্তি দাও ।
জনাব কামরুল দ্বাদশ শ্রেণির ক্লাসে একটি দেশের সংবিধানের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে আলোকপাত করতে গিয়ে বলেন, ‘লিখিত সংবিধান, মৌলিক অধিকার, রাষ্ট্র পরিচালনার মূলনীতি’।
ক. বাংলাদেশ সংবিধানে সর্বমোট কতটি সংশোধনী গৃহীত হয়েছে?
খ. সাংবিধানিক প্রতিষ্ঠান বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সংবিধানের সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন সংবিধানের মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উক্ত সংবিধানে উল্লিখিত বৈশিষ্ট্য ছাড়া আর কী কী বৈশিষ্ট্য আছে? বিশ্লেষণ করো।
স্বাধীনতা লাভের পরে ‘ক’ দেশের পরিষদ আলাপ-আলোচনার মাধ্যমে একটি সংবিধান প্রণয়ন করে। উক্ত সংবিধানে সংসদীয় পদ্ধতির সরকারব্যবস্থা, এক কক্ষবিশিষ্ট আইনসভা, রাষ্ট্র পরিচালনার মূলনীতি ও মৌলিক অধিকারের বিধানাবলি সন্নিবেশিত হয়। পরবর্তীতে রাষ্ট্রের প্রয়োজনে উক্ত সংবিধানে বিভিন্ন পরিবর্তন আনা হয়।
ক. মুসলিম লীগ কত সালে প্রতিষ্ঠিত হয়?
খ. বঙ্গভঙ্গের কারণ কী?
গ. “উদ্দীপকে বর্ণিত ‘ক’ দেশের সংবিধানের সাথে বাংলাদেশের সংবিধানের সাদৃশ্য রয়েছে”- ব্যাখ্যা করো।
ঘ. ‘ক’ দেশের সংবিধানের অনুরূপ বাংলাদেশের সংবিধানে কী কী মৌলিক অধিকারসমূহ সন্নিবেশিত হয়েছে তা বিশ্লেষণ করো ।
মার্কিন সংবিধানের ন্যায় বাংলাদেশ সংবিধানেও নাগরিকদের ব্যক্তিত্ব বিকাশের অপরিহার্য বিষয়াবলি সংযোজিত হয়েছে।
ক. ‘ন্যায়পাল’ কী?
খ. মৌলিক অধিকার বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত বিষয়াবলি থেকে দুইটি বিষয় ব্যাখ্যা করো ।
ঘ. বর্ণিত বিষয়গুলোর গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।
‘ক’ রাষ্ট্রের সংবিধান লিখিত কিন্তু সুপরিবর্তনীয়। সংবিধান অনুসারে ঐ রাষ্ট্রে রাষ্ট্রপতি শাসিত সরকার বিদ্যমান। দুই কক্ষবিশিষ্ট আইনসভা রয়েছে রাষ্ট্রটিতে। সরকারের তিনটি বিভাগই স্বাধীন ও স্বতন্ত্র এবং বিচার বিভাগের পর্যালোচনা করার ক্ষমতা রয়েছে। উত্ত সংবিধানের গুরুত্বপূর্ণ দিক হলো রাষ্ট্রপরিচালনার দিকনির্দেশনা সংবলিত কতকগুলো নীতি।
ক. বাংলাদেশ সংবিধান কত তারিখে গৃহীত হয়েছে?
খ. বাংলাদেশ সংবিধানের ধর্মনিরপেক্ষ নীতিটি ব্যাখ্যা করো ।
গ. উদ্দীপকের রাষ্ট্রের সংবিধানের সাথে বাংলাদেশের মূল সংবিধানের তুলনা করো।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত সংবিধানের গুরুত্বপূর্ণ দিকটির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ বাংলাদেশ সংবিধানের অনুরূপ নীতিসমূহ মূল্যায়ন করো।
‘ক’ একটি সদ্য স্বাধীন রাষ্ট্র। স্বাধীনতা অর্জনের পরবর্তীতে দেশটি একটি গণপরিষদ গঠন করে। গণপরিষদ অল্প সময়ের মধ্যে জাতিকে একটি সংবিধান উপহার দেয়। সংবিধানটিতে রাষ্ট্রপরিচালনার জন্য সমাজতন্ত্র, ধর্মনিরপেক্ষতা সহ আরো দুইটি মূলনীতির কথা বলা হয়েছে। উক্ত সংবিধানে জনগণের মৌলিক অধিকার প্রদান সহ মৌলিক অধিকারের নিশ্চয়তা বিধান করা হয়েছে।
ক. কখন থেকে বাংলাদেশের সংবিধান কার্যকর হয়?
খ. খাদ্যে ভেজাল বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে উল্লেখিত মূলনীতি ছাড়া বাংলাদেশ সংবিধানের আর কী কী মূলনীতি রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের ‘ক’ রাষ্ট্রের সংবিধানের সাথে তোমার দেশের সংবিধানের তুলনামূলক আলোচনা করো।
ক. বাংলাদেশের রাষ্ট্র পরিচালনার মূলনীতি কয়টি?
খ. ১৯৬৯ সালের গণঅভ্যুত্থানের দুইটি কারণ লেখো।
গ. উদ্দীপকে উল্লেখিত সংবিধানটি তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন সংবিধানের সাথে সম্পৃক্ত? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত বৈশিষ্ট্য ছাড়াও উক্ত সংবিধানের আর কী কী বৈশিষ্ট্য আছে? বর্ণনা করো।
‘B’ রাষ্ট্রের কর্তৃপক্ষ স্বাধীনতা অর্জনের পরবর্তী এক বছরের মধ্যে একটি গঠনতন্ত্র প্রণয়ন করে। এতে রাষ্ট্র পরিচালনার মূলনীতি, বেশ কিছু বৈশিষ্ট্য এবং জনগণের অধিকার সংরক্ষণ করা হয়েছে। রাষ্ট্রের প্রয়োজনে ও সমাজ ব্যবস্থার আকাঙ্ক্ষার সাথে সংগতি রেখে এই গঠনতন্ত্র কয়েক বার সংশোধন করা হয়েছে।
ক. BSTI এর পূর্ণরূপ কী?
খ. প্রাদেশিক স্বায়ত্তশাসন বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত গঠনতন্ত্রের সাথে তোমার পঠিত কোন বিষয়ের সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে তোমার পাঠ্যবইয়ের রাষ্ট্র পরিচালনার মূলনীতিসমূহ ব্যাখ্যা করো।
সশস্ত্র মুক্তিযুদ্ধের মধ্য দিয়ে ‘P’ নামক রাষ্ট্র স্বাধীনতা অর্জন করে। স্বাধীনতা অর্জনের পর গঠিত গণপরিষদ অতি দ্রুততম সময়ের মধ্যে সংবিধান তৈরি করে। লিখিত ও দুষ্পরিবর্তনীয় প্রকৃতির এই সংবিধানে রাষ্ট্রীয় মূলনীতি উল্লেখের পাশাপাশি রাষ্ট্রের জনগণের মৌলিক অধিকার ভোগের নিশ্চয়তা দেওয়া হয়।
ক. জলবায়ু পরিবর্তন কী?
খ. আগরতলা মামলা বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকের ‘P’ রাষ্ট্রের সংবিধানের সাথে তোমার পঠিত কোন রাষ্ট্রের সংবিধান প্রণয়নের সাদৃশ্য রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত সংবিধানের সাথে "সাদৃশ্যপূর্ণ সংবিধান একটি উত্তম সংবিধান”— মতামত দাও ।
শাপলা দ্বাদশ মানবিকের ছাত্রী। সে তার পরীক্ষার উত্তরপত্রে একটি দেশের সংবিধানের কিছু গুরুত্বপূর্ণ তথ্য লেখে। তথ্যগুলো হলো—
(i) লিখিত সংবিধান
(ii) মৌলিক অধিকার
(iii) সংসদীয় সরকার
(iv) রাষ্ট্রপরিচালনার মূলনীতি
ক. ১৯৭২ সালের সংবিধানের খসড়া প্রণয়ন কমিটির সদস্য সংখ্যা কত ছিল?
খ. মৌলিক অধিকারের গুরুত্ব বর্ণনা করো।
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত শাপলার লেখা তথ্যগুলোর সাথে কোন দেশের সংবিধানের মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. শাপলার লেখা তথ্যের সাথে যে দেশের সংবিধানের মিল আছে সেটি কি উত্তম সংবিধান? বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও ।