Questions in this chapter
সকল প্রকৌশলী হন পরিশ্রমী সকল কৃষক হন পরিশ্রমী।
ক. অনুমান কাকে বলে? খ. চতুষ্পদী অনুপপত্তি কেন ঘটে? গ. উদ্দীপকে 'প্রকৌশলী' পদটি সহানুমানের কোন পদকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো। ঘ. উদ্দীপকে প্রতিফলিত অনুমানটি কি যথার্থ? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
দৃষ্টান্ত-১: টেলিভিশনটি হয় ট্রলির উপর ট্রলিটি হয় মেঝের উপর ∴ টেলিভিশনটি হয় মেঝের উপর
দৃষ্টান্ত-২: সকল কবি হয় মানবতাবাদী সকল দার্শনিক হয় মানবতাবাদী ∴ সকল দার্শনিক হয় কবি।
ক. প্রতিবর্তনের আশ্রয়বাক্যকে কী বলে? খ. সহানুমানের উভয় আশ্রয়বাক্য নঞর্থক হতে পারে না কেন? গ. দৃষ্টান্ত-১ এ সহানুমানের কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো। ঘ. দৃষ্টান্ত-২ এর বৈধতা সহানুমানের আলোকে বিশ্লেষণ করো।
দৃষ্টান্ত-১: কোনো মানুষ নয় নিখুঁত। সকল মানুষ হয় প্রাণী। অতএব, কোনো প্রাণী নয় নিখুঁত। দৃষ্টান্ত-২: কোনো মানুষ নয় নিখুঁত। সকল কৃষক হয় মানুষ। অতএব, কোনো কৃষক নয় নিখুঁত।
ক. অপ্রধান পদ কী? খ. মধ্যপদ সিদ্ধান্তে থাকে না কেন? ব্যাখ্যা করো। গ. উদ্দীপকে দৃষ্টান্ত-১ এ কোন ধরনের অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো। ঘ. উদ্দীপকে দৃষ্টান্ত-১ ও উদ্দীপকে দৃষ্টান্ত-২ এর মধ্যে মৌলিক পার্থক্য দেখাও।
দৃষ্টান্ত-১: মানুষ হাঁস খায় হাঁস ঘাস খায় ∴ মানুষ ঘাস খায়।
দৃষ্টান্ত-২: কোনো নারী নয় ফুটবলার প্রত্যেক ফুটবলার হয় মানুষ ∴ কোনো মানুষ নয় নারী।
ক. সহানুমানের পদ কয়টি? খ. মধ্যপদের ভূমিকা ব্যাখ্যা করো। গ. দৃষ্টান্ত-১ এ সংঘটিত অনুপপত্তিটি ব্যাখ্যা করো। ঘ. দৃষ্টান্ত-২ এর সহানুমানটির বৈধতা যাচাই করো।
দৃষ্টান্ত-১: O-কিছু মানুষ নয় শিক্ষিত। ∴ I -কিছু মানুষ হয় অশিক্ষিত।
দৃষ্টান্ত-২: A-সকল-মানুষ হয় জীব। ∴ I -কিছু জীব হয় মানুষ।
ক. প্রতিবর্তন কী? খ. প্রতিবর্তনের দুটি নিয়ম লেখো। গ. দৃষ্টান্ত-১ কোন ধরনের অমাধ্যম অনুমানকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো। ঘ. দৃষ্টান্ত-১ এবং দৃষ্টান্ত-২ যে ধরনের অমাধ্যম অনুমানকে নির্দেশ করে তাদের পার্থক্য বিশ্লেষণ করো।
অনুমান-১: E-কোনো পাথর নয় জীব ∴ A-সকল পাথর হয় অ-জীব
অনুমান-২: I-কিছু প্রাণী হয় পরিশ্রমী। ∴ I-কিছু পরিশ্রমী সভা হয় প্রাণী।
ক. অমাধ্যম অনুমান কী? খ. I- যুক্তিবাক্যের উভয় পদ অব্যাপ্য কেন? গ. যুক্তিবিদ্যার আলোকে অনুমান-২ এর স্বরূপ ব্যাখ্যা করো। ঘ. অনুমান-১ ও অনুমান-২ এর স্বরূপ পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো ও মত দাও।.
দৃশ্যকল্প-১: জেরিন তার ভাই জিনানকে বললো, "সকল বক হয় সাদা।" তা শুনে জিনান সিদ্ধান্ত করে বললো, "কোনো বক নয় অ-সাদা।" দৃশ্যকল্প-২: কবিতা তার বোন সবিতাকে বললো, "কিছু ফুল নয় সুগন্ধী।" তা শুনে সবিতা সিদ্ধান্ত করে বললো, "কিছু সুগন্ধী জিনিস নয় ফুল।"
ক. প্রতিবর্তন কী? খ. 'A' বাক্যের সরল আবর্তন করা যায় না কেন? গ. দৃশ্যকল্প-১ এ নির্দেশিত অমাধ্যম অনুমানটি কোন প্রকারের? তার যথার্থতা ব্যাখ্যা করো। ঘ. দৃশ্যকল্প-১ ও ২ এর মধ্যে নির্দেশিত অনুমান দুটিতে কী ধরনের পার্থক্য বিদ্যমান? তাদের যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।..
দৃষ্টান্ত-১: সকল ধার্মিক ব্যক্তি হয় সুখী- A কল সুখী ব্যক্তি হয় ধার্মিক- A দৃষ্টান্ত-২: সকল কবি হয় মানুষ- A কিছু মানুষ হয় কবি- I
ক. অমাধ্যম অনুমানে কয়টি যুক্তিবাক্য থাকে? খ. 'O' বাক্যের আবর্তন কি সম্ভব? গ. উদ্দীপকে দৃষ্টান্ত-১ এ আবর্তনের কোন নিয়মের লঙ্ঘন ঘটেছে? ঘ. আবর্তনের নিয়ম অনুসারে দৃষ্টান্ত-১ এর বৈধতা বিচার করো।
যুক্তি-১: কোনো মানুষ নয় দেবতা। কোনো দেবতা নয় মানুষ। যুক্তি-২: সকল দোয়েল হয় পাখি। সকল পাখি হয় দোয়েল।
ক. আবর্তন কী? খ. অব্যাপ্য প্রধান পদজনিত অনুপপত্তি কখন ঘটে? ব্যাখ্যা করো। গ. যুক্তি-১ এ কোন ধরনের আবর্তনকে নির্দেশ করেছে? পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা করো। ঘ. যুক্তি-২ এ কোন ধরনের অনুপপত্তি ঘটেছে? আবর্তনের নিয়মানুসারে বিশ্লেষণ করো।
দৃশ্যকল্প-১: নিশাত বললো, সকল কবি হন মেধাবী। নিশাতের কথা শুনে লাবনি বললো, সুতরাং সকল মেধাবী মানুষ হন কবি। দৃশ্যকল্প-১: মারুফ বললো, সকল কোকিল হয় কালো। মারুফের কথা শুনে আকাশ বললো, সুতরাং কিছু কালো পাখি হয় কোকিল।
ক. অমাধ্যম অনুমান কী? খ. O -বাক্যের আবর্তন করা যায় না কেন? গ. দৃশ্যকল্প-১ এ নির্দেশিত কোন প্রকারের আবর্তন হয়েছে? তার প্রকৃতি ব্যাখ্যা করো। ঘ. দৃশ্যকল্প-১ ও ২ এ নির্দেশিত আবর্তনে কোন ধরনের পার্থক্য পরিলক্ষিত হয়? তা বিশ্লেষণ করো।
দৃশ্যকল্প-১: কিছু প্রজাপতি হয় রঙিন ∴ কিছু রঙিন পতঙ্গ হয় প্রজাপতি। দৃশ্যকল্প-২: কিছু বই নয় পাঠ্যপুস্তক ∴ কিছু পাঠ্যপুস্তক নয় বই।
ক. আবর্তনের সিদ্ধান্তকে কী বলে? খ. A যুক্তিবাক্যের সরল আবর্তন হয় না কেন? ব্যাখ্যা করো। গ. দৃশ্যকল্প-১ এ কোন যুক্তিবাক্যের আবর্তন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো। ঘ. আবর্তনের নিয়মের আলোকে দৃশ্যকল্প-২ বিশ্লেষণ করো।
দৃষ্টান্ত-১: A-সকল ফুল হয় সুন্দর। ∴ E- কোনো ফুল নয় অসুন্দর। দৃষ্টান্ত-২: A-সকল মানুষ হয় জীব। ∴ A-সকল জীব হয় মানুষ।
ক. অমাধ্যম অনুমান কাকে বলে? খ. 'O' যুক্তিবাক্যের আবর্তন সম্ভব নয় কেন? ব্যাখ্যা করো। গ. দৃষ্টান্ত-১ দ্বারা নির্দেশিত বিষয়টি পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা করো। ঘ. দৃষ্টান্ত-২ নির্দেশিত আবর্তনের যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।
কিছু দুর্যোগ হয় মানবসৃষ্ট কিছু দুর্যোগ নয় অ-মানবসৃষ্ট
ক. প্রতিবর্তনের সিদ্ধান্তকে কী বলে? খ. অ-মাধ্যম অনুমানের সিদ্ধান্তে কোনো নতুনত্ব নেই কেন? ব্যাখ্যা করো। গ. উদ্দীপকে অমাধ্যম অনুমানের কোন প্রকারকে নির্দেশ করছে? ব্যাখ্যা করো। ঘ. উদ্দীপকে প্রতিফলিত অনুমানটির নিয়ম উল্লেখপূর্বক যথার্থতা যাচাই করো।
দৃশ্যকল্প-১: কোনো ঘাস নয় ধান ∴ সকল ঘাস হয় অ-ধান দৃশ্যকল্প-২: সকল সৈনিক হয় মানুষ ∴ সকল মানুষ হয় সৈনিক
ক. অবরোহ অনুমান কী? খ. অমাধ্যম অনুমান কি প্রকৃত অনুমান? ব্যাখ্যা করো। গ. দৃশ্যকল্প-১ কোন ধরনের অমাধ্যম অনুমানকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো। ঘ. আবর্তনের নিয়মের আলোকে দৃশ্যকল্প-২ এর যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।'
দৃষ্টান্ত-১: সকল অধ্যাপক হন শিক্ষিত। ∴ সকল শিক্ষিত ব্যক্তি হন অধ্যাপক। দৃষ্টান্ত-২: কিছু ফুল হয় সুন্দর। ∴ কিছু ফুল নয় অ-সুন্দর।
ক. অমাধ্যম অনুমান কাকে বলে? খ. O বাক্যের আবর্তন করা যায় না কেন? গ. দৃষ্টান্ত-১ এ কোন ধরনের অনুপপত্তি ঘটেছে? ঘ. দৃষ্টান্ত-২ যে ধরনের অমাধ্যম অনুমান নির্দেশ করে তার নিয়মাবলি উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করো।
যুক্তি-১: সকল ফল হয় পুষ্টিকর। আম হয় এক ধরনের ফল। ∴ আম হয় পুষ্টিকর। যুক্তি-২: সকল দার্শনিক হয় মানুষ। ∴ কিছু মানুষ হয় দার্শনিক।
ক. আবর্তন কী? খ. O-যুক্তিবাক্যের বৈধ আবর্তন সম্ভব নয় কেন? গ. যুক্তি-১ কোন ধরনের অনুমানকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো। ঘ. যুক্তি-১ এবং যুক্তি-২ এর মধ্যকার পার্থক্য বিশ্লেষণ করো।
দৃশ্যকল্প-১: সকল ফল হয় সুন্দর ∴ কিছু সুন্দর বন্ধু হয় ফল। দৃশ্যকল্প-২: সকল ফল হয় সুন্দর পেয়ারা হয় একটি ফল ∴ পেয়ারা হয় সুন্দর। ক. প্রতিবর্তন কী? খ. 'O' যুক্তিবাক্যের আবর্তন করা যায় না কেন? গ. দৃশ্যকল্প-২ এ নির্দেশিত অনুমানটির প্রকৃতি বিশ্লেষণ করো। ঘ. দৃশ্যকল্প-১ ও দৃশ্যকল্প-২ এ নির্দেশিত অনুমান প্রক্রিয়ার পার্থক্য ব্যাখ্যা করো।
দৃষ্টান্ত-১: সকল ঘোড়া হয় চতুষ্পদী। কোনো কুকুর নয় ঘোড়া। ∴ কোনো কুকুর নয় চতুষ্পদী। দৃষ্টান্ত-২: বক হয় প্রাণী। ময়না হয় প্রাণী। কাক হয় প্রাণী। ∴ সকল পাখি হয় প্রাণী।
ক. সহানুমান কী? খ. অবরোহ অনুমানের সিদ্ধান্ত আশ্রয়বাক্য থেকে কম ব্যাপক হয় কেন? গ. উদ্দীপকে দৃষ্টান্ত-১ এ কোন অনুপপত্তি ঘটেছে? ঘ. দৃষ্টান্ত-১ ও দৃষ্টান্ত-২ এর পার্থক্য তোমার পাঠ্যবই-এর আলোকে দেখাও।
দৃষ্টান্ত-১: A -সকল পাখি হয় দ্বিপদ। A -সকল কাক হয় পাখি। অতএব, A -সকল কাক হয় দ্বিপদ। দৃষ্টান্ত-২: E-কোনো মানুষ নয় অমর। A-সকল দার্শনিক হয় মানুষ। অতএব, E-কোনো দার্শনিক নয় অমর।
ক. মাধ্যম অনুমান কী? খ. মধ্যপদ সিদ্ধান্তে থাকে না কেন? গ. দৃষ্টান্ত-১ এ নির্দেশিত যুক্তিটি কোন প্রকৃতির? তার যথার্থতা ব্যাখ্যা করো। ঘ. দৃষ্টান্ত-১ ও ২ এ নির্দেশিত যুক্তির মধ্যে কোন ধরনের পার্থক্য বিদ্যমান? তা বিশ্লেষণ করো।
দৃষ্টান্ত-১: যদি তুমি যথাযথ স্বাস্থ্যবিধি মেনে মাস্ক এবং স্যানিটাইজার ব্যবহার করো, তবে তুমি করোনা ভাইরাস প্রতিরোধ করতে পারবে। তুমি স্বাস্থ্যবিধি মেনে মাস্ক এবং স্যানিটাইজার ব্যবহার করেছো। ∴ তুমি করোনা ভাইরাস প্রতিরোধ করতে পেরেছো। দৃষ্টান্ত-২: রনি রিক্সার উপরে। রিক্সা রাস্তার উপরে। ∴ রনি রাস্তার উপরে।
ক. সহানুমানে কয়টি আশ্রয়বাক্য থাকে? খ. মধ্যপদ সিদ্ধান্ত বাক্যে থাকে না কেন? ব্যাখ্যা করো। গ. দৃষ্টান্ত-১ কোন ধরনের অনুমান নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো। ঘ. দৃষ্টান্ত-২ এ উল্লেখিত সহানুমানটি কি সঠিক? উত্তরের পক্ষে মতামত দাও।