Questions in this chapter
ক. এপিস্ট্যাসিস কী?
খ. এরিথ্রোব্লাস্টোসিস ফিটালিস বলতে কী বুঝ?
গ. জনুর ফলাফল ব্যাখ্যা কর।
ঘ. জনুর দুটি প্রাণীর মধ্যে ক্রসের ফলাফলের জিনতাত্ত্বিক ব্যাখ্যা দাও।
ক. নিষ্ক্রিয় অঙ্গ কী?
খ. সকল মেরুদণ্ডী কর্ডেট সকল কর্ডেট মেরুদণ্ডী নয় কেন?
গ. উদ্দীপকের ও অনুর ফলাফল পানেটের চেকার বোর্ডের মাধ্যমে দেখাও।
ঘ. উদ্দীপকের ঘটনাটি মেন্ডেলের দ্বিতীয় সূত্রের ব্যতিক্রম- বিশ্লেষণ কর।
চার ভাইবোনের মধ্যে ইকবাল ও স্বপ্না লাল-সবুজ বর্ণ পৃথক করতে পারলেও করিম ও মিলা লাল-সবুজ বর্ণ পৃথক করতে পারে না। করিমের মতো তার স্ত্রীও লাল-সবুজ বর্ণ পৃথক করতে পারে না।
ক. অ্যালিল কাকে বলে?
খ. ফিনোটাইপ ও জিনোটাইপ বলতে কী বুঝায়?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত চার ভাইবোনের জিনোটাইপ উল্লেখ কর।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে করিমের সন্তানেরা কীরূপ বৈশিষ্ট্যের অধিকারী হবে— বিশ্লেষণ কর।
বিজ্ঞানীগণ হৃৎপিণ্ডের এবং ভ্রুণের গাঠনিক পরিবর্তন ব্যাখ্যা করে বলেন- ‘স্তন্যপায়ী প্রাণীরা অভিন্ন পূর্বপুরুষের বংশধর’।
ক. কর্পাস লাটিয়া
খ. ল্যামার্ক এর মতবাদ বিজ্ঞানী মহলে গ্রহণযোগ্য হয়নি কেন?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত শ্রেণির প্রাণীদের রক্ত সংবহন প্রক্রিয়া ছকের সাহায্যে দেখাও।
ঘ. তুমি কি উদ্দীপকের উদ্ধৃতিটির সাথে একমত? বুঝিয়ে লেখ।
শরীফ সাহেবের দুই ছেলে ও এক মেয়ে। বয়স বাড়ার পর তিনি লক্ষ করলেন যে তার দুই ছেলে বর্ণান্ধ হলেও মেয়েটি স্বাভাবিক দৃষ্টি সম্পন্ন।
ক. সারকোলেমা কী?
খ. এপিস্ট্যাসিস বলতে কী বোঝা?
গ. শরীফ সাহেব ও তার স্ত্রীর জেনোটাইপ ক্রসের মাধ্যমে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. শরীফ সাহেবের মেয়ের সাথে স্বাভাবিক ছেলের বিয়ে হলে কি অনুপাতে উদ্দীপকের ঘটনাটি প্রকাশ পাবে? চেকারবোর্ডের সাহায্যে বিশ্লেষণ কর।
ক. সাইনোসাইটিস কী?
খ. কুশিং সিনড্রোম বলতে কি বোঝ?
গ. জনুতে লাল বা সাদা ফুল পাওয়া গেল না- ব্যাখ্যা কর।
ঘ. জনুতে কী ঘটবে চেকার বোর্ডের সাহায্যে বিশ্লেষণ কর।
একটি দম্পতির দুইজনই স্বাভাবিক (♂ DdEe, ♀ DdEe) তাদের সন্তানদের কেউ কেউ মূক ও বধির। জেনেটিক সমস্যার কারণে এ ধরনের ঘটনা ঘটে।
ক. পালমোনারি সংবহন কী?
খ. অগ্ন্যাশয়কে মিশ্রগ্রন্ধি বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত সন্তানদের ফিনোটাইপের সংখ্যা ছকের সাহায্যে নির্ণয় কর।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত ঘটনা মেন্ডেলের সূর্যের ব্যতিক্রম- বিশ্লেষণ কর।
রফিক সাহেবের দুই ছেলে ও দুই মেয়ে বিদ্যমান। বয়স বাড়ার পর তিনি লক্ষ করলেন যে, তার দুই ছেলেই লাল ও সবুজ বর্ণ পৃথক করতে পারে না।
ক. অ্যান্টিজেন কী?
খ. সর্বজনীন দাতা বলতে কী বুঝ?
গ. রফিক সাহেব ও তার স্ত্রীর জিনোটাইপ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. রফিক সাহেবের মেয়েদের স্বাভাবিক পুরুষের সাথে বিয়ে হলে তাদের সন্তানের জিনোটাইপ বিশ্লেষণ কর।
ক. অপসোনিন কী?
খ. এরিথ্রোব্লাস্টোসিস ফিটালিস বলতে কী বুঝায়?
গ. উদ্দীপকটি মেন্ডেলের দ্বিতীয় সূত্র দ্বারা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে দ্বৈত প্রচ্ছন্ন অ্যালিল ক্রিয়া করলে তে ফিনোটাইপ কেমন হতে পারে দেখাও।
দুর্ঘটনায় পড়ে মঈনের দেহ থেকে প্রচুর পরিমাণে তরল যোজক বলা বের হলো। বিশেষ গ্রুপের ঐ তরলের একটি ব্যাগ দেখিয়ে ডাক্তার বললেন তাঁর জন্য এ বিশেষ ভরলের ধনাত্মক টাইপ প্রয়োজন।
ক. ব্যাক ক্রস কী?
খ. অসম্পূর্ণ প্রকটতা বলতে কী বুঝ?
গ. উদ্দীপকের তরলের গ্রুপের প্রকারভেদ বর্ণনা কর।
ঘ. উদ্দীপকের বিষয়টি বিবাহ সম্পর্ক স্থাপনে বিশেষ ভূমিকা রাখে- আলোচনা কর।
নন অ্যালিলিক জিনের আন্তঃক্রিয়ায় মেন্ডেলের ২য় সূত্রের অনুপাতের ব্যতিক্রম ঘটে, যেমন— ১৩ : ৩। কখনও কখনও অপত্য বংশধরের মৃত্যুর কারণে ৩ : ১ অনুপাতের পরিবর্তন হয়।
ক. অ্যালিল কি?
খ. সেক্স লিঙ্কড ইনহেরিট্যান্স প্রপঞ্চটি বুঝিয়ে লিখ।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ১ম অনুপাতটি ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের শেষ বাক্যটি উপযুক্ত উদাহরণসহ বিশ্লেষণ কর।
ক. প্রকট বৈশিষ্ট্য কী?
খ. জিনোটাইপ বলতে কী বোঝ?
গ. জনুতে সাদা বা লাল ফুল না পাওয়ার কারণ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপক অনুসারে এর একটি গোলাপি ফুলের সাথে মাতৃবংশের একটি লাল ফুলের ক্রসে কী ঘটবে- জিনতাত্ত্বিক বিশ্লেষণ কর।
একজন মূক ও বধির ছেলের সাথে একজন মূক ও বধির মেয়ের বিয়ে হলে দ্বৈত প্রচ্ছন্ন এপিস্ট্যাসিস এর নিয়ম অনুসারে জনুতে ৭ জন সন্তান মূক ও বধির হবে।
ক. শ্বসন কাকে বলে?
খ. করোটিক স্নায়ু বলতে কী বুঝ?
গ. ১৩ : ৩ এর সাথে উদ্দীপকে উল্লিখিত এপিস্ট্যাসিসের জনুতে তুলনামূলক আলোচনা কর।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে উক্ত সংখ্যক মূক ও বধির সন্তানের আবির্ভাব চেকার বোর্ডের মাধ্যমে বিশ্লেষণ কর।
চিড়িয়াখানায় বেড়াতে গিয়ে জিরাফ এর খাঁচার সামনে এসে প্রাণীটির লম্বা গলা দেখে তানিম বিস্ময়াভিভূত হলো। তানিম এ ব্যাপারে তার বাবাকে প্রশ্ন করলে, বাবা বললেন, “বিবর্তনের ধারায় প্রতিটি জীবই নতুন পরিবেশে নিজেকে অভিযোজিত করে।
ক. অ্যানাইজম কী?
খ. সহজাত আচরণ বলতে কী বুঝ?
গ. উদ্দীপকের প্রাণীটির আলোকে তানিমের বাবার উক্তি ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রাণীটির গলা লম্বা হওয়ার কারণ, বিবর্তন মতবাদের আলোকে বিশ্লেষণ কর।
ক. নিষেক কী?
খ. রজঃচক্র বলতে কি বুঝ?
গ. উদ্দীপকের জনুতে সব ফুল লাল হওয়ার কারণ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের জনুর ফলাফল অনুপাতসহ ব্যাখ্যা কর।
B = কালো জিন, b = সাদা জিন
ক. জিনোটাইপ কি?
খ. অসম্পূর্ণ প্রকটতা বলতে কী বুঝ?
গ. উদ্দীপকটির তথ্য মোতাবেক জনু বিশ্লেষণ কর।
ঘ. উদ্দীপকের ছকটি ব্যাখ্যা করে মেন্ডেলের সূত্রের সাথে এর সম্পর্কের বিষয়ে মতামত দাও।
করিম সাহেবের রক্তের গ্রুপ 'AB' এবং তার স্ত্রীর রক্তের গ্রুপ 'O'। তাদের সন্তানদের কেউ বাবা-মায়ের রক্ত গ্রুপ পায়নি, কিন্তু নাতী নাতনীরা পেয়েছে।
ক. অ্যালিল কী?
খ. এপিস্ট্যাসিস বলতে কি বুঝায়?
গ. করিম সাহেবের সন্তানদের রক্তগ্রুপ বাবা-মায়ের চেয়ে ভিন্ন হওয়ার কারণ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. করিম সাহেবের নাতী-নাতনীদের মধ্যে কত অনুপাতে 'AB' এবং 'O' রক্তগ্রুপধারী হবে? চেকারবোর্ডের মাধ্যমে উপস্থাপন কর।
গবেষণাগারে কালো ও সাদা ইঁদুরের মধ্যে ক্রস ঘটিয়ে দেখা গেল তাদের সন্তানদের ২৫% ভ্রুণাবস্থায়ই মারা যায়। বিজ্ঞানী তার ব্যাখ্যায় বললেন “এটি বিশেষ এক ধরনের জিন-বার কারণে ঘটে"।
ক. এপিস্ট্যাসিস কাকে বলে?
খ. স্টেম কোষ ও স্মৃতিকোষ বলতে কি বুঝ?
গ. উদ্দীপকের ইঁদুরদের মধ্যে উল্লেখিত বিশেষ জিন না থাকলে জনুর ফলাফল কি হবে- ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে বিশেষ জিনযুক্ত ইঁদুরের জনুর অনুপাত ব্যাখা কর।
স্বাভাবিক মা-বাবার সন্তান 'বিপুল' মূক ও বধির।
ক. পরিব্যক্তি কী?
খ. নিষ্ক্রিয় অঙ্গ বলতে কী বুঝ?
গ. উদ্দীপকে উল্লেখিত ঘটনার জিনতাত্ত্বিক ব্যাখ্যা দাও।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত ঘটনা মেন্ডেলের কোন সূত্রের বাতিক্রম বলে মনে কর?- যুক্তিসহ ব্যাখ্যা কর।
রওশন গ্রীষ্মের ছুটিতে তার মামার সঙ্গে ঢাকা চিড়িয়াখানায় গেল। প্রথমে সে একটি জিরাফ দেখে বিস্ময়াভূত হয়ে তার মামার কাছে জানতে চাইল যে, এ প্রাণীটির গলা এত লম্বা কেন? তারপর সে বাঘ দেখল।
ক. ফিনোটাইপ কী?
খ. এপিস্ট্যাসিস বলতে কি বুঝায়?
গ. রওশনের দেখা লম্বা গলাবিশিষ্ট প্রাণীটির ক্ষেত্রে বিবর্তনের যে. তত্ত্বটি প্রয়োগ করা যায়, তার বর্ণনা কর।
ঘ. শেষোক্ত প্রাণীটির সুন্দরবনে টিকে থাকার কারণগুলো বিবর্তনের আলোকে ব্যাখ্যা দাও।