Questions in this chapter
ক. ব্লুটুথ কী?
খ. রাউটারের চেয়ে গেটওয়ে সুবিধাজনক-ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে n = 2 ধরে গঠিত ডিভাইসটি বর্ণনা করো।
ঘ. উদ্দীপকের চিত্রটি n=2 ধরে ইনপুটকে আউটপুট এবং আউটপুটকে ইনপুট বিবেচনায় নিলে যে ডিভাইসটি তৈরি হবে সেটি NOR গেট দিয়েও বাস্তবায়ন সম্ভব- বাস্তবায়নপূর্বক মতামত দাও।
এবং
ক. কোড কী?
খ. ১১ + ১ = ১০০ হতে পারে- ব্যাখ্যা করো।
গ. P ও Q এর মানকে দশমিক সংখ্যা পদ্ধতিতে প্রকাশ করো।
ঘ. (P - Q) গাণিতিক প্রক্রিয়াটি যোগের মাধ্যমে করা যায়- গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
ক. সত্যক সারণি কী?
খ. A (A+A) = A ব্যাখ্যা করো।
গ. K-এর মান লেখো এবং সরল করো।
ঘ. উদ্দীপকের চিত্র-১ এ নির্দেশিত গেইটটি দিয়ে XOR এর সমতুল্য সার্কিট বাস্তবায়ন করো।
শিক্ষক সংখ্যাটিকে কম্পিউটারের বোধগম্য ভাষায় রূপান্তর করে দেখালেন। তিনি আরও বললেন, ০ ও ১ সংখ্যা পদ্ধতি দ্বারা কম্পিউটার ডিজাইন নিয়ন্ত্রিত ও পরিচালিত হয়।
ক. লজিক গেইট কী?
খ. 18 কি একটি অক্টাল সংখ্যা?
গ. উদ্দীপকের উল্লিখিত সংখ্যাটিকে কম্পিউটারের বোধগম্য সংখ্যায় রূপান্তর করো এবং ১০১১১ এর সাথে যোগ করো।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত সংখ্যা পদ্ধতিটি কম্পিউটার ডিজাইনে ব্যবহারের কারণ বিশ্লেষণ করো।
ক. ২ এর পূরক কী?
খ. "রেজিস্টার ও মেমোরি এক নয়"- ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের, ব্লক চিত্র: ১ এর আলোকে উল্লিখিত কাউন্টারটি চিত্রসহ বর্ণনা করো।
ঘ. উদ্দীপকের ব্লক চিত্র: ২ এর বর্তনীর সত্যক সারণি ও সমীকরণ বিশ্লেষণ করো।
অর্নব লাইব্রেরি থেকে ১টি কলম ও ১টি বই ক্রয় করল। কলম এর মূল্য টাকা এবং বইয়ের মূল্য টাকা।
ক. ইউনিকোড কী?
খ. ৪+৪= 10 হয়- ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত কলম ও বইয়ের মোট হেক্সাডেসিমেলে প্রকাশ করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত কলম ও বইয়ের মূল্য দুটির পার্থক্য যোগের মাধ্যমে নির্ণয় করো।
ক. ডিকোডার কী?
খ. বাইনারি যোগ এবং বুলিয়ান যোগ এক নয়- ব্যাখ্যা করো।
গ. চিত্র-১ এর F এর সরলীকৃত মান নির্ণয় করো।
ঘ. উদ্দীপকের চিত্র-২ এর X এর মানকে শুধু মাত্র নর গেইটের সাহায্যে বাস্তবায়ন সম্ভব- চিত্রসহ বিশ্লেষণ করো।
ক্রিকেট টুর্নামেন্টের প্রথম তিন ম্যাচে 'ক' দলের ফারহান,. ওহিদ ও নাফিজের গড় রান যথাক্রমে ও ।
ক. ইউনিকোড কী?
খ. 7 এর পরবর্তী সংখ্যাটি 10 - ব্যাখ্যা করো।
গ. ফারহানের গড় রানকে প্রচলিত সংখ্যা পদ্ধতিতে প্রকাশ করো।
ঘ. ওহিদ ও নাফিজের গড় রানের পার্থক্য যোগের মাধ্যমে নির্ণয় করা সম্ভব কিনা? বিশ্লেষণ করো।
ক. এনকোডার কী?
খ. 1+A=1 ব্যাখ্যা করো।
গ. চিত্র-১ ও চিত্র-২ এর সমন্বিত সার্কিট বাইনারি যোগের সার্কিটকে প্রতিনিধিত্ব করে- ব্যাখ্যা করো।
ঘ. ৩টি ইনপুটের ক্ষেত্রে চিত্র-৩ এর সার্কিট বিশ্লেষণ করো।
রাশেদ নির্বাচনি পরীক্ষায় বাংলা, ইংরেজি ও আইসিটি বিষয়ে যথাক্রমে ও পেল।
ক. ভিত্তি কী?
খ. বিশ্বের সকল ভাষাকে কোডভুক্ত করা সম্ভব হয়েছে- ব্যাখ্যা করো।
গ. রাশেদের বাংলা ও ইংরেজিতে প্রাপ্ত মোট নম্বর অক্টাল পদ্ধতিতে নির্ণয় করো।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে রাশেদের ইংরেজি ও আইসিটি বিষয়ের প্রাপ্ত নম্বরের পার্থক্য যোগের মাধ্যমে নির্ণয় করা সম্ভব কিনা তা বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
ক. EBCDIC কী?
খ. 3+3+3=11 কীভাবে সম্ভব? ব্যাখ্যা করো।
গ. চিত্র-২ কে কী ধরনের গেইট বলা হয়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. শুধু চিত্র-১ এর গেইট দ্বারা চিত্র-৩ এর গেইট বাস্তবায়ন সম্ভব কী? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
(i) (ii) (iii)
ক. অ্যাসকি কোড কী?
খ. ১০ + ১০ = ১০০ সম্ভব কী? দেখাও।
গ. উদ্দীপকে (i) ও (ii) এর যোগফল বাইনারিতে প্রকাশ করো।
ঘ. উদ্দীপকে (ii) ও (iii) এর মানের পার্থক্য যোগের মাধ্যমে বের করা সম্ভব-দেখাও।
দৃশ্যকল্প-১:
দৃশ্যকল্প-২:
ক. কাউন্টার কী?
খ. NAND গেইটের সকল ইনপুট একই হলে ইহা মৌলিক গেইটে রূপান্তরিত হয়- ব্যাখ্যা করো।
গ. দৃশ্যকল্প-১ এর সরলীকরণ মান বের করো।
ঘ. দৃশ্যকল্প-২ এর আউটপুট যে গেইটের সাদৃশ্যপূর্ণ তা NAND গেইট দিয়ে বাস্তবায়ন করো।
একজন ফল বিক্রেতার দোকানের সামনে নিম্নোক্ত চার্টটি টানানো আছে:
ক. এনকোডার কী?
খ. ইউনিকোড একটি আলফানিউমেরিক কোড- ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের চার্ট থেকে আপেল ও কমলার মূল্যের যোগফল বাইনারিতে নির্ণয় করো।
ঘ. যোগের মাধ্যমে নাশপাতি ও ড্রাগনের মূল্যের পার্থক্য নির্ণয় করা সম্ভব- বিশ্লেষণ করো।
ক. ভিত্তি কী?
খ. চার ইনপুট বিশিষ্ট OR গেইট' বাস্তবায়নে কতটি NOR গেইটের প্রয়োজন? ব্যাখ্যা করো।
গ. চিত্র-১ এর আউটপুটের সত্যক সারণি তৈরি করো।
ঘ. চিত্র-২ এর গেইট দ্বারা চিত্র-১ হতে প্রাপ্ত ফাংশনটি বাস্তবায়ন করা সম্ভব- বিশ্লেষণ করো।.
রনি এবং জনি এবারের একুশের বইমেলা থেকে যথাক্রমে , এবং , টাকার বই কিনেছেন।
(ক) ASCII কোড কী?
(খ) “কোডেড ডেটাকে আনকোডেড ডেটায় রূপান্তর করা সম্ভব।"-ব্যাখ্যা কর।
(গ) উদ্দীপকের রনি এবং জনি মোট কত টাকার বই কিনেছিল তা ডেসিমেল পদ্ধতিতে নির্ণয় কর।
(ঘ) উদ্দীপকের দুইজনের মধ্যে কে বেশি মূল্যের বই কিনেছিল তা ২ এর পরিপূরক পদ্ধতিতে নির্ণয় কর।
(ক) কাউন্টার কাকে বলে?
(খ) 'বাইনারি ও বিসিডি এক নয়।'—ব্যাখ্যা কর।
(গ) উদ্দীপকে প্রদত্ত লজিক ফাংশনটির সত্যক সরণি তৈরি কর।
(ঘ) উদ্দীপকে প্রদত্ত সমীকরণটির সরলীকৃত মান শুধু ন্যান্ড গেট দিয়ে বাস্তবায়ন কর।
একটি কলেজের একাদশ শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থী X-এর অর্ধ- বার্ষিক পরীক্ষায় মেধাক্রম ছিল বার্ষিক পরীক্ষায় তার মেধাক্রম হলো ।
(ক) চিহ্নযুক্ত সংখ্যা কাকে বলে?
(খ) ASCII কোড একটি আলফানিউমেরিক কোড ব্যাখ্যা কর।
(গ) X-এর অর্ধ-বার্ষিক পরীক্ষার মেধাক্রম বাইনারি ও অক্টাল সংখ্যা পদ্ধতিতে রূপান্তর কর।
(ঘ) উদ্দীপকে X এর পরীক্ষা দুটির ফলাফলের পার্থক্য যোগের মাধ্যমে নির্ণয় কর।
পাশের চিত্রটি লক্ষ্য কর এবং নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:
(ক) এনকোডার কাকে বলে?
(খ) ডি-মরগান-এর উপপাদ্য যৌক্তিক যোগ ও যৌক্তিক গুণের মধ্যে বিনিময় সাধন করে-ব্যাখ্যা কর।
(গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত X-এর জন্য লজিক সমীকরণ নির্ণয় কর।
(ঘ) উদ্দীপকের বর্তনীটির প্রদত্ত ইনপুট ও প্রাপ্ত আউটপুট অপরিবর্তিত রেখে একটি মাত্র লজিক গেইট দ্বারা বর্তনীটি প্রতিস্থাপন করা যায় কি-না তা লজিক সমীকরণের মাধ্যমে বিশ্লেষণ করে মতামত দাও।
মামুন জয়পুরহাট থেকে ঢাকা যাওয়ার জন্য' টাকায় টিকিট কিনল। মামুনের বন্ধু আবির নারায়ণগঞ্জ থেকে ঢাকা আসার জন্য টাকায় টিকিট কিনল।
(ক) পজিশনাল সংখ্যা পদ্ধতি কী?
(খ) এর সমকক্ষ BCD কোড এবং বাইনারি সংখ্যার মধ্যে কোনটিতে বেশি বিট প্রয়োজন? বুজিয়ে লেখ।
(গ) মামুন ও আবির মোট কত টাকার টিকিট ক্রয় করল তা বাইনারিতে প্রকাশ কর।
(ঘ) মামুন ও আবিরের টিকিটের ক্রয়মূল্যের পার্থক্য যোগের মাধ্যমে নির্ণয় সম্ভব বিশ্লেষণ কর।