Questions in this chapter
আক্কাশ আলী তার এলাকার পথভ্রষ্টকারী মানুষের অত্যাচারের কারণে আপন লোকজন নিয়ে অন্যত্র চলে যায়। বেশ কিছুদিন পরে প্রতিষ্ঠিত হয়ে তারা নিজ এলাকায় ফিরে আসতে চাইলে তার এলাকার সমাজপতিরা গতিরোধ করে দাঁড়ায়। ফলে তাদের সঙ্গে একটি চুক্তি স্বাক্ষরিত হয়। এই চুক্তির ফলশ্রুতিতে আক্কাশ আলী নিজেকে আবার নিজ এলাকার নেতারূপে প্রতিষ্ঠিত করেন।
ক. 'ফাতহুম মুবিন' শব্দের অর্থ কী?
খ. ‘মেরাজ' কী? ব্যাখ্যা কর ।
গ. উদ্দীপকে যে চুক্তির কথা বলা হয়েছে তার সাথে ইসলামের ইতিহাসের কোন চুক্তির মিল পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উক্ত চুক্তি ‘ইসলামের সুস্পষ্ট বিজয়'— তোমার মতামত ব্যক্ত কর ।
নিজ এলাকায় শান্তি শৃঙ্খলা, স্থিতিশীলতা বজায় রাখার স্বার্থে এবং চুরি, ডাকাতি, ছিনতাই, হানাহানি প্রতিরোধ করার লক্ষ্যে রসুলপুর এলাকার কয়েকজন যুবক একটি সমিতি গঠন করেন। তাদের এ মহৎ উদ্যোগ সফল হয় এবং এলাকায় শান্তি শৃঙ্খলা ও নিরাপত্তা বজায় থাকে।
ক. কত সালে মহানবি (সা.) নবুয়তপ্রাপ্ত হন?
খ. বায়তুল মান কী? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের সমিতি প্রাচীন আরবের কোন সংগঠনকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উক্ত সংগঠনের কার্যাবলি সম্পাদনে মহানবি (সা.)-এর কৃতিত্ব মূল্যায়ন কর।
সদ্য স্বাধীনতাপ্রাপ্ত দেশ দক্ষিণ সুদান। স্বাধীনতা লাভের পর দেশের প্রতিটি নাগরিকের সামাজিক, রাজনৈতিক, ধর্মীয় ও অর্থনৈতিক অধিকার রক্ষার জন্য একটি সংবিধান প্রণয়ন জরুরি হয়ে পড়ে। এ নিয়ে সরকারপ্রধান রাষ্ট্রের অভিজ্ঞ ব্যক্তিবর্গ ও বিভিন্ন ধর্মের প্রতিনিধিদের নিয়ে সংবিধান রচনা করেন। এর ফলে সকলের নাগরিক অধিকার নিশ্চিত' হওয়ার পাশাপাশি সুস্থ রাজনৈতিক পরিবেশ সৃষ্টি হয় । পাঠ-৩
ক. ‘আনসার’ শব্দের অর্থ কী?
খ. মুহাজির কারা? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সংবিধান প্রণয়নের সাথে মহানবি (সা.) কর্তৃক গৃহীত কোন পদক্ষেপের মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ. উদ্দীপকের দক্ষিণ সুদানের মতো মহানবি (সা.)-এর গৃহীত ব্যবস্থা মানবাধিকারের উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত মূল্যায়ন কর।
বার্মার শাসকগোষ্ঠী কর্তৃক অত্যাচার, নির্যাতন, লুণ্ঠন, ধর্ষণ, ঘরবাড়ি ও ফসল পোড়ানোর শিকার হয়ে প্রায় ৬ লক্ষ রোহিঙ্গা প্রতিবেশী বাংলাদেশে আশ্রয় নিয়েছে। সরকার মানবিক কারণে রোহিঙ্গাদের খাদ্য, বস্ত্র, বাসস্থান ও এসব সহযোগিতা করেছে। দেশি-বিদেশি বিভিন্ন সংগঠন তাদেরকে সাহায্য। প্রদানে এগিয়ে এসেছে। ও চিকিৎসা দিয়ে তাদের পাঠ-২
ক. মদিনার পূর্বনাম কী ?
খ. মজলিস-উশ-শুরা বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা কর ।
গ. উদ্দীপকের রোহিঙ্গাদের সাথে মুহাম্মদ (সা.)-এর সময়কাল কোন ঘটনার সাদৃশ্য রয়েছে? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ. উক্ত ঘটনায় মুহাজির ও আনসারদের ভূমিকা মূল্যায়ন কর ।
রাষ্ট্রের প্রধানমন্ত্রী করিমশাহ তার দেশের জন্য একটি নতুন শাসনতন্ত্র প্রণয়ন করেন। সকল শ্রেণি, পেশা, দল ও সম্প্রদায়ের সমান অধিকার উক্ত শাসনতন্ত্রে নিশ্চিত করা হয়। সকলের ভালোবাসা, সহযোগিতা ও আন্তরিকতায় ‘ক' রাষ্ট্রটিকে একটি আদর্শ, শক্তিশালী ও কল্যাণমূলক রাষ্ট্রে পরিণত করার প্রত্যয় উক্ত শাসনতন্ত্রে ফুটিয়ে তোলা হয়। ওই শাসনতন্ত্রের চেতনায় কালক্রমে 'ক' একটি কার্যকর ও পরাক্রমশালী রাষ্ট্রে পরিণত হয়। পার্শ্ববর্তী রাষ্ট্রগুলো উক্ত পাঠ-৩ শাসনতন্ত্রটিকে তাদের জন্য আদর্শ হিসেবে গ্রহণ করে এবং একে অনুসরণ করে ।
ক. কত খ্রিষ্টাব্দে মহানবি (সা.) মদিনায় হিজরত করেন?
খ. নাখলার খণ্ডযুদ্ধকে বদরের যুদ্ধের প্রত্যক্ষ কারণ বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের শাসনতন্ত্রটি হযরত মুহাম্মদ (সা.)-এর কোন কর্মের আদর্শিক প্রতিফলন? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ. ‘ক’ রাষ্ট্রের মতো মহানবির (সা.) উক্ত পদক্ষেপটিই ছিল শক্তিশালী মদিনা রাষ্ট্র প্রতিষ্ঠার মূল ভিত্তি—বিশ্লেষণ কর ।
এভারগ্রিন কলেজের শিক্ষার্থীরা সুন্দরবনে বেড়াতে যায়। অধ্যক্ষ তাদেরকে শ্রেণিশিক্ষকদের তত্ত্বাবধানে থাকতে বলেন এবং কোনো অবস্থাতেই তাদের অনুমতি ব্যতীত শিক্ষার্থীদের বনের অভ্যন্তরে প্রবেশ করতে নিষেধ করেন। ব্যাপক আনন্দ ও উচ্ছ্বাসের মধ্যে অল্প সংখ্যক শিক্ষার্থী শ্রেণিশিক্ষকদের না জানিয়ে বনে প্রবেশ করে এবং বাঘের শিকারে পরিণত হয়। এ দুঃখজনক ঘটনাটি ভ্রমণের আনন্দ কেড়ে নেয় এবং শোকাবহ পরিবেশের সৃষ্টি করে। সবাই আপনজন হারানোর বেদনা নিয়ে বাড়িতে প্রত্যাবর্তন করে। শিক্ষার্থীরা বুঝতে
পারে বড়দের নির্দেশ সর্বদা পালনীয়। এ শিক্ষা তাদেরকে জীবনে প্রতিষ্ঠিত করে ।
ক. বদরের যুদ্ধে কুরাইশদের সেনাপতি কে ছিলেন?
খ. হুদাইবিয়ার সন্ধি সন্ধিকে ‘প্রকাশ্য বিজয়' বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর ।
গ. উদ্দীপকটি ইসলামের ইতিহাসের কোন যুদ্ধের প্রতি ইঙ্গিত প্রদান করছে? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ. উদ্দীপকের শিক্ষার্থীদের মতো উক্ত যুদ্ধ থেকে প্রাপ্ত শিক্ষাই কি মুসলমানদের অপরাজেয় শক্তিতে পরিণত করেছিল? তোমার উত্তরের পক্ষে যুক্তি দাও ।
মিয়ানমার শাসকগোষ্ঠী কর্তৃক অত্যাচার, নির্যাতন, লুণ্ঠন, ধর্ষণ ও ঘরবাড়ি পোড়ানোর শিকার হয়ে প্রায় ৬ লক্ষ রোহিঙ্গা বাংলাদেশে আশ্রয় নিয়েছে। সরকার মানবিক কারণে রোহিঙ্গাদের খাদ্য, বস্ত্র, বাসস্থান ও চিকিৎসা দিয়ে সহযোগিতা করছে। বিভিন্ন সামাজিক, সাংস্কৃতিক গোষ্ঠীও তাদের ত্রাণ বিতরণ করছে।
ক. মদিনার পূর্বনাম কী ?
খ. ‘মিরাজ' বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা কর ।
গ. উদ্দীপকের ঘটনার সাথে ইসলামের ইতিহাসের কোন ঘটনার সাদৃশ্য রয়েছে? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে মদিনার মুহাজির ও আনসার সম্প্রদায়ের অবদান মূল্যায়ন কর।
নিজ এলাকায় শান্তি-শৃঙ্খলা, স্থিতিশীলতা বজায় রাখার স্বার্থে এবং চুরি, ডাকাতি, ছিনতাই, হানাহানি ও লুটতরাজ প্রতিরোধ করার লক্ষ্যে রহমতপুর এলাকার কয়েকজন যুবক ইমান চৌধুরীর নেতৃত্বে একটি সমিতি বা সংঘ গড়ে তোলেন। তাদের এ উদ্যোগ সফল হয়। • পাঠ-১
ক. কত সালে মক্কা বিজয় হয়েছিল?
খ. ‘বায়তুলমাল’ কী? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের সমিতি প্রাচীন আরবের কোন সংগঠনকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ. উক্ত সমিতির কার্যাবলি সম্পাদনে মহানবি (সা.)-এর কৃতিত্ব মূল্যায়ন কর ।
আশরাফ সাহেবের বাসায় সবসময় দুই ধরনের রান্না হয়। ভালো মানের রান্না হয় তার পরিবারের জন্য, আর নিম্নমানের খাবার তৈরি হয় ড্রাইভার, বাবুর্চি আর পরিচারিকাদের জন্য। তাদের চিকিৎসা, বাসস্থান ও ভালো পোশাকেরও সুব্যবস্থা নেই। তার স্ত্রীর সাথেও সবসময় দুর্ব্যবহার করেন। পারিবারিক কোনো সিদ্ধান্তে তিনি স্ত্রীর মতামত গ্রহণ করেন না। এসব নিয়ে সংসারে অশান্তি লেগেই থাকে ।
ক. মহানবি (সা.) কত খ্রিষ্টাব্দে ইন্তেকাল করেন ?
খ. মুহাম্মদ (সা.)-কে 'আল-আমিন' বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের আশরাফ সাহেব মহানবি (সা.)-এর কোন উপদেশ মেনে চললে অধীনস্থদের সাথে বিরূপ আচরণ করতে পারতেন না? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে নারীর প্রতি যে অবহেলা প্রকাশ পেয়েছে তা মহানবি (সা.)-এর বিদায় হজের ভাষণে এ সংক্রান্ত নির্দেশাবলির পরিপন্থি। উক্তিটি বিশ্লেষণ কর ।
আব্দুল সামাদ নামক ব্যক্তিটি সমাজের সর্বস্তরের মানুষের নিকট শ্রদ্ধার পাত্র ছিলেন। তিনি এলাকার মসজিদের ইমাম নিযুক্ত হওয়ার পর সমাজের সকল অনৈতিক কর্মকাণ্ড বন্ধ করতে বলেন। এতে সমাজের এক শ্রেণির মানুষের কাছে তিনি শত্রু হয়ে যান। এক পর্যায়ে তাকে শারীরিক ও মানবিক নির্যাতনের শিকার হতে হয় এবং তিনি দেশ ত্যাগে বাধ্য হন। পাঠ-১
ক. হযরত মুহম্মদ (সা.)-এর মাতার নাম কী?
খ. হিলফুল ফুজুল বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা কর।
?
গ. উদ্দীপকের সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন মহামানবের কর্মকাণ্ডের সাদৃশ্য লক্ষ করা যায়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উক্ত মহাপুরুষের দেশত্যাগের ঘটনা তাঁর ও তাঁর প্রচারিত ধর্মের জন্য ছিল গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা— বিশ্লেষণ কর ।
মুক্তিযুদ্ধের সময় রাশেদদের গ্রামের মুক্তিযোদ্ধারা গ্রামে প্রবেশেররাস্তা কেটে দিয়েছিল, যাতে পাকিস্তান আর্মি সহজে প্রবেশ করতে নাপারে, রাস্তা কাটা থাকায় পাক আর্মি গাড়ি ছাড়া পায়ে হেঁটে গ্রামে প্রবেশ করার সাহস পায়নি। মুক্তিযোদ্ধাদের এ রণকৌশলের কারণে রাশেদদের গ্রাম ছিল নিরাপদ ও মুক্তিযোদ্ধাদের একটি ঘাঁটি
ক. হিজরত অর্থ কী?
খ. হিজরত ও দেশত্যাগের মধ্যে পার্থক্য কী? বুঝিয়ে লেখ
গ. উদ্দীপকের অনুরূপ রণকৌশল মহানবি (সা.) কোন
ঘ. যুদ্ধে প্রয়োগ করেছিলেন? বর্ণনা কর। ঘ. মহানবি (সা.)-এর উক্ত রণকৌশলটির তাৎপর্য বিশ্লেষণ কর
বিরূপ আবহাওয়া, প্রকৃতির শুষ্কতা ও রুক্ষতার জন্য মক্কাবাসিগণ কোনোকিছু ভালোভাবে চিন্তা করতে পারত না। পুতুল পূজার পরিবর্তে ইসলাম প্রতিষ্ঠিত হলে তাদের অর্থোপার্জনের পথ, সামাজিক মর্যাদা ও রাজনৈতিক প্রভুত্ব সবই শেষ হয়ে যাবে। অপরদিকে শস্য-শ্যামল ও স্বাস্থ্যকর মদিনার অধিবাসিগণ সত্য ও শান্তির ধর্ম ইসলামকে সাদরে গ্রহণ করেন এবং মদিনার দুটি গোত্র মহানবিকে (সা.) মধ্যস্থতাকারী হিসেবে গ্রহণ করেন। এভাবে সত্যের ডাকে ও কর্তব্যের খাতিরেই মহানবি (সা.)-কে মদিনায় হিজরত করতে হয়েছিল । পাঠ-২
ক. মদিনার পূর্বনাম কী ছিল?
খ. কাদেরকে আনসার ও মুহাজির বলা হয়?
গ. মহানবি (সা.)-এর হিজরতের কারণগুলো উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা কর ।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত কারণ ব্যতীত মহানবি (সা.) মদিনায় হিজরতের আরও কারণ আছে কি? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও ।
কমলাপুর গ্রামের মানুষ পার্শ্ববর্তী ইসলামপুর গ্রামের উন্নতিতে ঈর্ষান্বিত হয়ে তাদেরকে আক্রমণ করলে যুদ্ধে কমলাপুর গ্রাম পরাজিত হয় এবং তাদের নেতা নিহত হন। এ পরাজয়ের গ্লানি মুছে ফেলা এবং নেতার হত্যার প্রতিশোধ গ্রহণের জন্য আবারও ইসলামপুর গ্রাম আক্রমণ করেন । ইসলামপুর গ্রামের চেরারম্যান ইবনে আব্দুল্লাহ ৫০ জন তিরন্দাজকে নির্দেশ দেন আমরা সবাই যুদ্ধে মারা গেলেও তোমরা এখান থেকে সরবে না। নেতার আদেশ অমান্য করার জন্য ইসলামপুরবাসী এ যুদ্ধে পরাজিত হন।
ক. উহুদের যুদ্ধে কুরাইশ নেতা কে ছিলেন?
খ. 'ফাতহুম মুবিন' কী? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের ঘটনা তোমার পাঠ্যপুস্তকের কোন ঘটনার প্রতি ইঙ্গিত করেছে?
ঘ. “নেতার আদেশ অমান্য করা উক্ত যুদ্ধে পরাজয়ের অন্যতম কারণ” । উক্তিটি ব্যাখ্যা কর।
পদ্মার ভাঙন কবলিত একদল লোক নদীর অপর পাড়ে গিয়ে আশ্রয় গ্রহণ করে। ও পাড়ের উর্বর ভূমির আশ্রয় প্রদানকারীদের উঠতি নেতা জাহাঙ্গীরসহ প্রায় সকলে মিলে আশ্রিতদের সহযোগিতা করে । কেউ যাতে অসহযোগিতা বা বিশৃঙ্খলা তৈরি করতে না পারে সেজন্য উভয় পক্ষ মিলে একটি সমঝোতা দলিলও স্বাক্ষর করে। নদীভাঙা আশ্রিতরা আশ্রয়দাতাদের সাথে মিলেমিশে তাদের অক্লান্ত পরিশ্রমে এলাকাটিকে একটি আদর্শ বসতিতে রূপান্তর করে, কিন্তু এ অবস্থায় এলাকার নেতৃত্ব যোগ্যতার কারণে আশ্রিতদের হাতে চলে যাওয়ায় জাহাঙ্গীর তার কিছুসংখ্যক লোকজনসহ আশ্রিতদের উৎখাতে ষড়যন্ত্র করতে থাকে।
ক. প্রাক-ইসলামি যুগে আরববাসীর প্রধান খাদ্য কী ছিল?
খ. ‘আকাবার শপথ' বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা কর ।
গ. উদ্দীপকের জাহাঙ্গীরের সাথে মদিনায় কোন ইহুদি নেতার সামঞ্জস্য দেখা যায়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের আশ্রিতদের মতোই মদিনার মুহাজিরদের অবস্থা ছিল- ব্যাখ্যা কর।
বদরের যুদ্ধ কত সালে সংঘটিত হয়?
মোহাজেরিন শব্দের অর্থ কী?
কত খ্রিষ্টাব্দে মক্কা বিজয় হয়েছিল?
'মুহাম্মদ' শব্দের অর্থ কী?
খন্দকের যুদ্ধ কত সালে হয়েছিল?
মদিনার পূর্বনাম কী?