Questions in this chapter
কতভাবে জন ছাত্র বৃত্তাকরে দাঁড়াতে পারে?
জন মানুষ পাঁচটি পানির ট্যাপ থেকে কত রকমে পানি নিতে পারে যদি কোনো ট্যাপই একজনের বেশি ব্যবহার করতে না পারে ।
অঙ্কগুলো একবার ব্যবহার করে গঠিত সংখ্যাগুলোর সমষ্টি কত?
টি মুক্তা সুতায় গেঁথে কত প্রকারে একটি মালা তৈরি করা যেতে পারে?
এর মান নিচের কোনটি?
নিচের কোনটি এর সমান?
হলে এর মান কত?
এর মান কত ?
জন বালক ও জন বালিকা থেকে কত রকমে জনের একটি দল গঠন করা যাবে যেখানে অন্তত একজন বালক থাকবে ?
একটি বাক্সে টি লাল, টি সাদা ও টি নীল বল আছে। কত রকমভাবে তিনটি ভিন্ন রঙের বল বাছাই করা যেতে পারে?
বিন্দু দিয়ে কতটি সরলরেখা আকা যায়? যেখানে কোনো তিনটি বিন্দু সমরেখ নয় ।
বাহু বিশিষ্ট একটি সুষম বহুভুজের কর্ণের সংখ্যা কতটি?
টি সমান্তরাল সরলরেখা অপর টি সমান্তরাল সরলরেখাকে ছেদ করলে সামন্তরিক সংখ্যা কতটি হবে?
কোন সমতলে টি বিন্দুর মধ্যে টি সমরেখ বিন্দুগুলো হতে কতগুলো চতুর্ভুজ আঁকা সম্ভব?
একটি সমতলে টি সরলরেখা বিদ্যমান যার টি পরস্পর সমান্তরাল, টি সরলরেখা, সমবিন্দুগামী হলে মোট ছেদবিন্দু সংখ্যা কত?
টি বৃত্ত এবং টি সরলরেখার সর্বোচ্চ ছেদবিন্দু সংখ্যা কত?
xটি জিনিস সমান ভাগে ভাগ করলে সমাবেশ সংখ্যা কত?
জন পুলিশকে সমান সংখ্যক পুলিশের দুটি দলে কত রকমে ভাগ করা যায়?
কত প্রকারে টি তাস ব্যক্তির মধ্যে সমভাবে বন্টন করা যাবে?
শব্দের বর্ণগুলো হতে প্রতিবার ৩টি বর্ণ নিয়ে কতগুলো ভিন্ন শব্দ গঠন সম্ভব ?