Questions in this chapter
উদ্দীপকের বর্তনীতে দুটি 60 W – 220 V লেখা বাল্ব সংযুক্ত - করে 220 V উৎসের সাথে সংযোগ দেয়া হলো-
গ. প্রত্যেক বাতির ফিলামেন্টের রোধ কত?
উদ্দীপকের বর্তনীতে দুটি 60 W – 220 V লেখা বাল্ব সংযুক্ত - করে 220 V উৎসের সাথে সংযোগ দেয়া হলো-
ঘ. উদ্দীপকের বর্তনী হতে 'R' রোধ অপসারণ করলে A ও B বাতির উজ্জ্বলতা বাড়বে না কমবে— গাণিতিকভাবে যাচাই করো।
উদ্দীপকে একটি বর্তনী দেখানো হলো:
গ. বর্তনীর মোট প্রবাহ নির্ণয় করো।
উদ্দীপকে একটি বর্তনী দেখানো হলো:
ঘ. এর সাথে কত রোধ, কীভাবে সংযুক্ত করলে এর ভিতর দিয়ে এর সমান প্রবাহ পাওয়া যাবে— গাণিতিকভাবে দেখাও।
গ. প্রদত্ত বর্তনীর মূল তড়িৎ প্রবাহমাত্রা নির্ণয় করো।
ঘ. বর্তনীতে 1 মিনিট তড়িৎ প্রবাহ চললে কোন রোধকে বেশি তাপ উৎপন্ন হবে? গাণিতিকভাবে যাচাই করো।
চিত্রে, তড়িৎ কোষের তড়িচ্চালক শক্তি E = 16 V এবং অ্যামিটার দ্বারা সর্বোচ্চ 2.25 A তড়িৎ প্রবাহ মাপা যায়। পরবর্তীতে 16 V এর পরিবর্তে 150 V এর ব্যাটারি ব্যবহার করা হলো এবং বর্তনীর অ্যামিটারের পাল্লা 4 গুণ করা হলো।
গ. 20 রোধের মধ্যদিয়ে তড়িৎ প্রবাহ নির্ণয় করো।
চিত্রে, তড়িৎ কোষের তড়িচ্চালক শক্তি E = 16 V এবং অ্যামিটার দ্বারা সর্বোচ্চ 2.25 A তড়িৎ প্রবাহ মাপা যায়। পরবর্তীতে 16 V এর পরিবর্তে 150 V এর ব্যাটারি ব্যবহার করা হলো এবং বর্তনীর অ্যামিটারের পাল্লা 4 গুণ করা হলো।
ঘ. পরিবর্তিত ক্ষেত্রে অ্যামিটারটির সাহায্যে প্রবাহমাত্রা মাপা সম্ভব কি-না- গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
চিত্রে অভ্যন্তরীণ রোধ,
তড়িচ্চালক শক্তি,
গ. গ্যালভানোমিটার বিচ্ছিন্ন অবস্থায় বর্তনীর তড়িৎ প্রবাহ নির্ণয় করো।
চিত্রে অভ্যন্তরীণ রোধ,
তড়িচ্চালক শক্তি,
ঘ. সর্বোচ্চ রোধের সাথে কত মানের রোধ কীভাবে যুক্ত করলে ব্রিজটি ভারসাম্য অবস্থায় উপনীত হবে তা গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে মতামত দাও।
গ. চাবি খোলা অবস্থার বর্তনীর ভোল্টমিটার এর পাঠ নির্ণয় করো।
ঘ. চাবি ও বন্ধ করে দিলে অ্যামিটারের পাঠের কীরূপ পরিবর্তন হয় গাণিতিক বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
দুটি বৈদ্যুতিক বাল্ব যাদের গায়ে যথাক্রমে ও লেখা আছে। বাল্ব দুটিকে বিভব উৎসের সাথে প্রথমে সমান্তরালে ও পরে শ্রেণিতে যুক্ত করা হল।
গ. প্রথম ক্ষেত্রে সময় ধরে তড়িৎ প্রবাহ চালনা করলে কী পরিমাণ তড়িৎ শক্তি ব্যয় হয় তা নির্ণয় করো।
দুটি বৈদ্যুতিক বাল্ব যাদের গায়ে যথাক্রমে ও লেখা আছে। বাল্ব দুটিকে বিভব উৎসের সাথে প্রথমে সমান্তরালে ও পরে শ্রেণিতে যুক্ত করা হল।
ঘ. সংযোগের ধরন পরিবর্তনের ফলে বাল্ব দুটির উজ্জ্বলতার কোনো পরিবর্তন হবে কি-না- গাণিতিক বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
গ. বর্তনীর রোধের মধ্যে দিয়ে প্রবাহিত প্রবাহমাত্রা নির্ণয় করো।
ঘ. বর্তনীর বিন্দুর মধ্যে বিভব পার্থক্য কোষের তড়িচ্চালক শক্তির সমান হবে কী? গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে উপস্থাপন করো।
চিত্রে একটি অ্যামিটার বর্তনী দেখানো হলো যার পাল্লা পর্যন্ত। রহিম বেশি তড়িৎ প্রবাহ পরিমাপের জন্য অ্যামিটারের পাল্লা গুণ বৃদ্ধি করতে চাইলো।
গ. গ্যালভানোমিটারের মধ্য দিয়ে প্রবাহিত তড়িৎ প্রবাহ করো।
উদ্দীপকের বর্তনীটি লক্ষ কর :
ক. কার্শফের ২য় সূত্র বিবৃত কর।
খ. কুলম্বের সূত্রের সীমাবদ্ধতা আলোচনা কর।
গ. রোধে প্রতি সেকেন্ডে শক্তি প্রবাহ নির্ণয় কর।
ঘ. ও বিন্দুতে একটি রোধহীন তার লাগালে বর্তনীর প্রবাহের কোনরূপ পরিবর্তন হবে কী? গাণিতিকভাবে মতামত দাও।
চিত্রে একটি অ্যামিটার বর্তনী দেখানো হলো যার পাল্লা পর্যন্ত। রহিম বেশি তড়িৎ প্রবাহ পরিমাপের জন্য অ্যামিটারের পাল্লা গুণ বৃদ্ধি করতে চাইলো।
ঘ. বর্তনীর কী ধরনের পরিবর্তন সাধন করলে রহিমের আকাঙ্খা পূরণ হবে- বিশ্লেষণসহ উপস্থান করো।
চিত্রে একটি হুইটস্টোন ব্রীজ দেখানো হয়েছে।
গ. গ্যালভানোমিটারের চাবি সংযুক্ত করার পর অংশে কত মানের রোধ কীভাবে যুক্ত করলে গ্যালভানোমিটারের কাঁটার বিক্ষেপ শূন্য হবে?