NGDCR_2020

NGDCNGDC-র পদার্থবিজ্ঞান পরীক্ষাগারে শক্তিশালী চৌম্বক ক্ষেত্র তৈরি করার জন্য একদল শিক্ষার্থী 3 m3\ m লম্বা একটি সোজা তারের মধ্যে 6 A6\ A তড়িৎ প্রবাহ করে 16 m16\ m দূরে চৌম্বক ক্ষেত্রের মান নির্ণয় করল। অতঃপর শিক্ষার্থীরা তারটিকে বৃত্তাকার কুন্ডলীতে পরিণত করে কেন্দ্রে অধিক চৌম্বক ক্ষেত্র পরিমাপ করল। এরপর শিক্ষার্থীরা 2525 গুণ চৌম্বকক্ষেত্র সৃষ্টির জন্য তারটি পেঁচিয়ে 55 পাকের কুন্ডলী তৈরি করল।ক. হল ক্রিয়া কী?খ. চার্জের কোয়ান্টায়ন ব্যাখ্যা কর।গ. প্রথমক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের প্রাপ্ত চৌম্বকক্ষেত্রের মান নির্ণয় কর। ঘ. উদ্দীপকের শিক্ষার্থীদের কাঙ্ক্ষিত চৌম্বকক্ষেত্র তৈরির প্রক্রিয়াটি কী সঠিক— গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ কর।

Loading answers...