একজন শিক্ষার্থী কোনো দুর্বল সংকেতকে 500 গুণ (বিভব) বিবর্ধিত করে সবল সংকেতে রূপান্তর করার জন্য নিম্নের বর্তনী ব্যবহার করল : ক. নিউক্লিয়ন কাকে বলে? খ. বিশুদ্ধ অর্ধপরিবাহীতে তাপদ্রব্য মিশ্রিত করা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর। গ. বর্তনীর প্রবাহ বিবর্ধন গুণাঙ্ক ( \beta ) নির্ণয় কর। ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত শিক্ষার্থী তার উদ্দেশ্য সফল করতে পারবে কি না গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ কর।