শিক্ষক কলেজ পরীক্ষাগারে আলোক-তড়িৎ ক্রিয়া প্রদর্শনের জন্য ব্যবস্থা গ্রহণ করলেন। ১ম পর্যবেক্ষণে তিনি সোডিয়াম পাতের উপর 300 \ nm তরঙ্গদৈর্ঘ্যের একবর্ণী আলো ফেলে পরীক্ষাটি সম্পন্ন করলেন এবং সম্পূর্ণ পরীক্ষাটি ছাত্র/ছাত্রীদের বুঝিয়ে দিলেন। ২য় পর্যবেক্ষণে তিনি আপতিত আলোর তরঙ্গদৈর্ঘ্য ক্রমশ বৃদ্ধি করে দেখলেন যে, নির্গত ইলেকট্রনের গতিশক্তি কমে যাচ্ছে এবং 505 \ nm তরঙ্গদৈর্ঘ্যের আলো সোডিয়াম পাতের উপর আপতিত হলে নির্গত ইলেকট্রনের কোনো গতিশক্তি থাকে না। ক. কার্যাপেক্ষক কাকে বলে? খ. কোনো নির্দিষ্ট একটি ধাতব পাতের জন্য ছোট না-কি বড় তরঙ্গদৈর্ঘ্যের আলো দ্বারা সহজে আলোক তড়িৎ ক্রিয়া প্রদর্শন সহজ হবে? গ. সোডিয়াম পাতের কার্যাপেক্ষক কত? ঘ. আপতিত আলোক রশ্মির তরঙ্গদৈর্ঘ্যের বৃদ্ধির সাথে সাথে নির্গত ইলেকট্রনের গতিশক্তি কেন কমছিল তার যথাযথ ব্যাখ্যা দাও এবং এর মাধ্যমে তুমি আলোর প্রকৃতি সম্পর্কে