SB_2016
একাদশ শ্রেণির ছাত্রী আনিকা পাঠ্য বিষয় হিসাবে পৌরনীতির। সাথে গভীর সম্পর্কিত একটি বিষয় নিয়েছে। সীমিত সম্পদকে কাজে লাগিয়ে কীভাবে মানুষের অসীম অভাব দূর করা যায় বিষয়টি সেই শিক্ষা দিয়ে থাকে। সম্পদ, উৎপাদন, বণ্টন ব্যবস্থা, বালেট প্রভৃতি নিয়ে বিষয়টি আলোচনা করে। বস্তুত এ বিষয়ের জ্ঞান ছাড়া নাগরিকদের কল্যাণ সাধন করা কঠিন। ক. পৌরনীতি কী?খ. পৌরনীতির সাথে ইতিহাসের দুটি সম্পর্ক লেখো । গ. আনিকা পাঠ্যবিষয় হিসাবে পৌরনীতির সাথে যে বিষয়টি নিয়েছে তার উপযোগিতা ব্যাখ্যা করো । ঘ. আনিকার পক্ষে কি সুনাগরিক হওয়া সম্ভব? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।
Loading answers...